最新小学数学教学工作总结范文5篇
最新小学数学教学工作总结范文5篇 最新小学数学教学工作总结一 本学期我继续担任二(1)班的数学教学。整个班学生成绩较优,有不少学生聪明,且基础不错,班级学风优良,有正气,但也有四五位成绩偏差,作
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最新小学数学教学工作总结范文5篇 最新小学数学教学工作总结一 本学期我继续担任二(1)班的数学教学。整个班学生成绩较优,有不少学生聪明,且基础不错,班级学风优良,有正气,但也有四五位成绩偏差,作
小学数学带头人教学工作总结 今年我被评为“古丈县小学数学学科带头人”。我深感这一光荣称号的责任重大,担心自己不能胜任,而辜负大家的信任。我希望自己不断努力学习,使自己在专业素养和文化修养反面有一
2011年小学数学教学工作计划 一、指导思想 坚决贯彻党的教学工作方针政策,把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点,不断开拓新的教学方式方法,活跃课堂气氛,灵活教学。以培养学生的
提高小学数学教学的有效性策略探微 小学数学课程标准指出:“数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。”但是,要在有限的课堂教学时间里让学生得到充分发
《小学数学教学中非智力因素的激发与培养》 众所周知,著名的法国数学家阿列克西.克勒洛10岁就可以轻松地阅读数学分析的书籍;高斯在3岁时就可以纠正他父亲算账中的错误;等等。其实这种具有数学天赋地“天才
教学计划(4) 一、教材分析 本册教材的教学内容包括:除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。 1.除法主要学习两位数除以一位数的除法。
小学一年级数学线上线下教学计划 为了切实做好开学复学后线下教学与线上教学的衔接, 进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期数学课程教学 目标,结合学校的实际情况,特制定本计划。 一、 指导思想 根据《
人教版数学小学三年级上册教学计划 一、学情分析 这一届三年级学生已使用了两年的实验教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数
小学数学二年级下册教学计划 小学数学二年级下册教学计划 一.本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、
小学五年级数学教学经验材料 这么多年来,我一直默默无闻的工作着,既没有震撼人心的举动,也没有摧人泪下的故事,我只是默默的为我的学生做着该做的一切,感觉并没有什么 “经验”,有的只是自己尽职尽责的
小学数学“空间与图形”教学中培养学生观察力 五常市第二实验小学:杨春梅 观察力是学生认识客观世界的一种重要方法,是顺利完成各种活动所必备的心理能力。当人们要解决问题时,首先必须学会观察,不会观察,就不可能发现问题,更谈不上解决问
小学六年级数学下册教学计划 班级情况分析: 一、基本情况。 总人数 男生 女生 55 28 27 二、学习情况 大部分学生对数学比较感兴趣(如郝苏湘、周叶凡等
如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1.培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中,兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算
小学一年级数学教学论文 第一篇:小学一年级数学教学论文 小学数学教学论文:数学课堂也美丽 道江小学:金美玲 教学格言:努力以自己的教学美,开启学生学习的乐与思 爱因斯坦认为,“兴趣是最好的老师”,如
2009年小学数学教学计划—个人工作计划 为了更好地完成教学任务,取得更好的教学效果,现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订如下。 本册教材分析: (一)、本册教材内容及编写特点。
5篇小学数学教师教学工作计划2020 小学数学教师教学工作计划2020(一) 一、基本情况 本班现有学生x人。从整体上来看,本班学生的学习习惯良好,能按时完成作业,上课能积极思考问题。对数学学科
教师如何构建小学数学高效课堂教学的有效策略研究 一、小学数学教学中存在的问题 01教学方法单一 从目前小学数学教学的情况来看,教学方法单一的问题依旧存在,一刀切的教学方式,不利于提升学生学习的积极性
《方程的意义》教学反思 《方程的意义》是一节数学概念课,是在学生熟悉了常见的数量关系,能够用字母表示数的基础上教学,但理解起来有一定的难度。下面就结合我所执教的《方程的意义》这节课,谈谈在教学中的做法和看法。
《小学数学教学中培养学生计算能力策略的研究》 结 项 报 告 《小学数学教学中培养学生计算能力策略的研究》结项报告 一 、本课题研究的目的和意义 计算是人们日常生活、学习、科学研究和生活实践中应用
小学数学组远程教育教学教研计划 为了提高现代远程教育资源应用,加强教师的学习和校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到