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►结合插图，说一说季老和苗苗分别分别有什么特点？平易近人，亲切随和，幽默中善于引导，满含着对下一代的关爱之情。季老：苗苗：热爱读书的小学生，谦虚好问，对季老的充满着尊敬崇拜。 39. 平易近人 关爱少年小苗与大树的对话话题四：背诵古诗文

情绪不稳定，异常的发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差；（10） 经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往。 25. 小学生拒绝毒品的方法 一、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。 二、树立积极进取的人生观。 三、注意交友及社会场合的选择

染病防护等卫生应急科普知识送进企业、机关、学校、社区、农村、家庭。通过宣传进一步增强群众尤其是中小学生、社区居民、工矿企业职工的防灾减灾意识，有效降低灾害造成的人员伤亡，确保公众健康安全。 19. 三、开展灾害事故风险隐患排查活动

6 58. 扇形图图表的应用将圆形进行划分，以扇形的大小表示数量的多少大学生：13中学生：100小学生：40 59. 主管的权力组织管理监察权生产设施使用权质量控制权其他权力 60. 目标管理目标管理目标管理

通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。我还太小了哟 ╮(╯_╰)╭ 16. 为什么会产生一种迷惑的情感呢？问：你为什么爱他（她）？

情绪表达 信息 ※沟通对群体的作用 加强或破坏群体关系 14. 沟通案例案例1：秀才买柴 案例2：小学生 15. 二、沟通的基本模型意愿/表达感觉/认知通道反馈环境 16. 三、 信息的发出※信息需不需要发出

观点，无论对错。2 29. ““知道的信息越多，随机事件的不确定性就越小。3 30. ““首先，小学生和中学生其实没有必要花那么多时间读书，而他们的社会经验，生活能力以及在那时树立起的志向将帮助他们的一生。

脚步未站稳的顾客。 19. 招呼“十必打”老年人、外宾、外埠顾客、寻找商品的顾客、反复看商品的顾客、残疾人、中小学生、长时间停留的顾客、目视导购员的顾客、老顾客十种顾客，来到柜台或货区，一定要主动打招呼。 20. 打招呼“五注意”“五注意”：

年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。主动拒绝拒绝危害有方法（二）中小学生签名承诺远离营业性网吧。 25. 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条中小学校园周边不得设置

生长激素夜间分泌达高峰 促进骨钙沉积 促进营养物质的吸收 年龄越小，睡眠需要时间越长 学龄前：10小时；小学生：9h；中学生：8h 早睡对于保证睡眠十分重要 74. 睡眠和生长激素分泌的关系 75. 心情舒畅

五十篇古文，这是最起码的要求。 26. 概括课文的主要内容想一想课文记叙了一件什么事？ 课文主要讲了一名叫苗苗的小学生与季羡林交流有关阅读、偏科、学习外文、积累古诗词的问题。 27. 苗苗和季羡林交流以下内容苗苗谈论看闲书——季羡林主张看闲书

读完故事，你明白了什么？补充故事 81. 结合自己的亲身经历，说一说你的反思经验。 昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想。 考试的成绩实在不理想，让我

示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动； 示例：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报；以“节约半瓶水， 从我做起”为主题开展演讲比赛；征集“请你带走半瓶水”活动宣传标语；召开“我的半瓶水”主题班会。 【精析】本题考查活动方案的

同阶段：MIS大讨论 87. 我心中的恒泰演讲企业怎么发展？如何更好地服务？恒泰如何赢得市场？恒泰如何规划自己？最终取决于员工的行为。 “我心中的恒泰”演讲，将全员的思想见解进行一次广泛的、开诚布公的

最为兴奋的莫过于通过专门的教育活动，使之在增进知识、增加就业机会、改变人生观念等方面获得启迪，或者演讲者富有鼓动性的话语对听众产生影响，成为听众珍贵的记忆。[如果你不想让自己失败的话，你会努力做什么？]

主席。我们学校准备下周三上午10点在学校大礼堂举办“传承中国红色经典文化”的讲座，我们想邀请您来做演讲，不知道您是否方便？ 9. 3．云南网讯(记者 林云冬)4月9日，云南省首个“中华优秀传统文化(故

我为所有Unilever旗下公司的资深经理人员举行三个小时的创意讲习会。 因为我在一个月以前就知道要演讲，因此我以自己心中一个特别 的问题做为着厂讲习会的架构。这个问题是：Unilever旗下公司的资深经

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founding of the People＇s Republic of China时间：2020.X.X演讲人：xxx 2. 前 言 71年前的今天，中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日

1. 延迟符可删除演讲人：通用名本条例自2019年1月31日起施行中国共产党重大事项请示报告条例 2. 近日，中共中央印发了《中国共产党重大事项请示报告条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。前言