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故事要有一定的情节。在故事中确定几个角色，要有各自的名字。想象要有一定的真实性，令人信服。你知道我们如何写科幻故事吗？作文内容要具体。 12. 1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。写法指导 13. 那天晚

作者为什么能把这一段写得这么形象呢？ 就是因为选取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特点进行描写，给人留下了深刻的印象，帮助学生建立写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写的概念。 17. 指名读课文第三自然，思考问题：　　　　1.这一段介绍什么事物在迅速生长呢？

读题目，你都了解到了什么？ 写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱们一起学习苏霍姆林斯基的《致女儿的信》。 3. 亲爱的女儿： 　　你的问题使我心情非常激动。

印象》、《白雪少年》《桃花心木》等。 24. 作业 学习课文托物言志的写法，写一篇300 字以上的作文。 25. 同学们：今天，这一株散发着淡淡的清香的百合花，给予了我们 很多很多，我想在以后的生活中

的结构也就完整了。 16. 作业1、书上的34页上的看图完成文后作业《洗碗》 2、请同学们在家多看作文书，积累好词好句。

你还可以写其他的“人与动物”的图片：1：仔细观察上面的漫画，用自己的话概述漫话的内容。2：根据自己的理解写一篇500字左右的作文。 22. 当地时间9月23日，印度西孟加拉邦杰尔拜古里，人们围观被火车撞死的大象尸体。22日深夜

6. 有一首儿歌是这么唱的：“太阳当空照，花儿对我笑……”这就是借太阳和花儿来表达自己愉快的心情。写作文时，有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中，让事物做我们的情感代言人。

对比的手法看起来好像很深奥，其实在生活中我们每个人都会用。而且经常用。生活中这样的对比还很多，以后注意在作文中也多运用。 小结：今天我们学习了这篇课文，你从聪明过人的王戎身上，你能学到什么？遇到事情多观察，

在写成初稿后，自己认真修改，还可以在小组内修改，让同学提出修改的建议，再根据同学提出的建议，合理修改自己的作文。 11. 三、例文展示 生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次登台表演，第一次养宠物……

形式： （1）语言运用　 　　　　A画面描述 　　　　B揭示寓意 　　　　C拟写标题 　　 （2）作文 5. 83年20072010201620191996年 6. 请描述下面这幅漫画的内容，写出它的寓意

取材运用“截取片段”法。 32. 板书设计 33. 随堂练习 借鉴《背影》的构思法，选取你生活中的片断，以父亲为话题写一篇作文。

读题目，你都了解到了什么？ 写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱们一起学习苏霍姆林斯基的《致女儿的信》。 3. 亲爱的女儿： 　　你的问题使我心情非常激动。

6. 有一首儿歌是这么唱的：“太阳当空照，花儿对我笑……”这就是借太阳和花儿来表达自己愉快的心情。写作文时，有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中，让事物做我们的情感代言人。

尊敬国旗。 16. 课文结构国旗 五星红旗 奏国歌 立正 敬礼升国旗热爱祖国 17. 课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景，表达了他们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。课文主旨 18. 推荐阅读1. 五星红旗

现在，马莎还是穿着自己的小红鞋，梳（shū）着娃娃头。但是，全家人都说马莎长大了。她也觉得自己长大了。 18. 资源链接【小学生应该具备的独立生活能力】 （1）生活自理能力，即衣食住行等方面的自理能力和好习惯的养成。 （2）学

就是“伐木业”，而网络上流行的Blog，是Web Log 的缩写。 11. Eg.5： pupil一词来自于拉丁文，意指“小人”，小学生是 “小人”不用解释；而古罗马人从别人眼睛里看自己，总是看到一个 “小人“的影像，所以瞳孔也就是pupil。

概 括 总 结 说反思 二、“悦”生为本说学情三、“悦”览课标说策略 3. 小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科

就是这朴素的爱，让我们每个人深受感动。 18. 《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母