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亲历实践，培养兴趣，发展能力 亲历实践，培养兴趣，发展能力 【引言】进军教研，构建有效课堂。引领学生“亲历实践，深度探究”，体验过程，培养兴趣，发展能力。 【案例描述】 24.1.3弧、弦、圆心角（人教版）

浅谈如何在教学中培养学生自主学习的能力 自主学习，又称自我调节学习，是指学习者自觉确定学习目标，选择学习方法，控制学习过程，评价学习结果的过程；自主发展，是指学生逐步学会运用元认知论强化自我意识，逐

论儿童创造能力的培养论文      传统的教育注重传承的是人类创造的成果，而不是创造的过程，事实上创造性、创造力正寓于创造的过程中。因此，人们通过教育，可以坐享前人的成果——知识，却不能得其真传——

知识与能力双向培养下的信息技术教学 摘要： 运用信息技术解决实际问题已成为现代人的必备技能。教师在开展信息技术教学时，应体现、渗透计算机是工具、因材施教、前沿技术、计算机类竞赛、信息技术与其他学科结

“高效课堂中学生展示能力”调查报告   实施高效课堂，是适应新时代的教学要求，也是新课程改革的需要。高效课堂中展示环节是高效课堂最具革命性的独创，是整个课堂的灵魂，是整个课堂的主旋律，是学生课堂生命

浅谈音乐课中学生其他能力的培养 **区幸福路小学校 ** 摘要： 音乐，是孩子们喜欢的艺术手段之一，音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式，关键是看老师怎样去引导，充分发挥每个孩子的作用，调动每个孩子的

培养学生在语文课中的创新能力 新课程改革要求我们培养学生的创新意识，帮助广大少年儿童“学会创造，追求真知，为成为二十一世纪的生力军打下良好的基础”，那么，我们如何充分利用语文课堂教学来培养学生的创新能力呢？

小学语文自主学习能力的培养(精选多篇) 第一篇：小学语文自主学习能力的培养 随着新课程标准的颁布，教师也在学习新课标的同时不断更新教学观念。语文的教学也应该以学生为主，让学生生动活泼、积极主动地参与

小学数学教学中学生创新能力的培养 　　在数学教学中实施素质教育，其核心是培养学生的创新能力，主要依赖于教师对学生的认识和心理发展规律，把开发智力、发展智力和培养创新能力有机结合引入到教与学的全过程。

上节课我们学习了绘图工具和仪器的使用、制图标准的基本规定，今天主要讲解下几何作图。 几何作图主要是以几何学的原理和作图方法，准确地绘制出几何图形。几何作图是绘制各种图的基础。下面介绍常用的几何作图方法。 第一种等分已知线段 以五等分已知线段AB

摘 要 小学生学习倦怠不仅影响小学生的学业和心理发展，而且影响义务教育质量与水平，因此研究当前小学生学习倦怠的状况具有重要价值。通过对福州市某公立小学的学生进行调查发现，学生存在自我效能感低下、内部

浅谈小学生作文评语的写作策略 　　作文评语是写作训练的一个基本环节，它是语文老师对学生的劳动从形式到内容一个总结性的评价，是老师与学生之间相互交流的语言体系。作文评语要求教师能深入到学生的内心世界，

中小学生合理使用手机的应对策略 据调查，有些学校九年级的九成学生拥有手机。一些学生课堂上、课后，甚至深更半夜都沉浸在QQ、微信、游戏、聊天之欢乐中。在有免费wifi的地方，一群孩子手捧着手机围坐在一

如何管理小学生课堂纪律 可以从两方面着手 一,课堂违规行为的预防         1.制定具体行为规则.在每学期开始时要用一定的时间来解释他的基本行为准则         2.把握教学程序.首先教师在课前要做好各方面的准备工作;其次

小学生心理问题的认识与解决策略 小学生阶段是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。随着时代的进步，学习压力的增加，小学生心理健康问题也变得严重起来。心理健康在受到威胁时，会让小学生学习变差，影响成长

《小学生自主学习的指导策略研究》阶段小结 自区级课题《小学生自主学习的指导策略研究》立项以来，##小学课题组教师围绕课题，扎实开展课题研究活动。5月6日上午，##小学课题组开展了一场以“主动学习 自主发展”为主题公开课教研活动。

小学生规范书写的思考与策略 文山市第五小学 李聪花 关键字：小学生 规范书写 思考 策略 摘 要：在当今社会，规范书写是终生受用的一项技能。对于小学生而言，写好字不仅是为了美观更是为以后的学习打下坚

中高年级小学生参与班级管理的策略 班集体是学生学习、生活和成长的重要场所。班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分、全面的发展。所以，班级管理的好坏对于班级活动能否顺利进行，对于学生能否健康

　策略一：调查教养方式，掌握幼儿情况 　　人的社会化始于家庭，因此父母采取怎样的教养方式，直接关系到孩子所受家庭教育的效果以及入园后的表现。在开学初，可以针对幼儿在家的情况及来园后的表现及时进行分析，见范例：

新时期领导干部治理能力存在的问题及提升策略思考 在新时期环境下，群众工作朝着复杂化和多元化方向发展，群众工作的开展也面临着诸多的考验，这对领导干部的治理能力提出了更高的要求，想要确保群众工作的有效开