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P7 《提高小学生数学口算力量的争论策略》课 题中期争论报告 一，争论背景 〔一〕课题的提出 口算力量是每个人必需具备的一项根本的数学力量，也是学生今后学习、生活及参与社会所必需的根本素养之一。培育学生的
P4 案例分析：小学空间几何学习的操作性策略 1、 生活经验的再现 首先，学生的几何知识来自丰富的显示原型，与现实生活关系非常紧密。例如三角形稳定性和在生活中的应用；以及对称性质在实际生活中的应用。（画家、建筑师、飞机制造工程师）
P6 如何培养初中数学思维能力及培养办法 一、如何培养初中数学思维能力 1、找准培养数学思维能力的突破口 数学思维的敏捷性主要反映了正确前提下的速度问题。因此，数学教学中，一方面可以考虑训练学
P3 培养自学习惯是培养自学能力的关键 ——学习魏书生心得体会 心理学指出，学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式，是个性特征的重要方面。
P3 如何培养小学生学习音乐的兴趣 **镇中心小学 *** 摘要：音乐兴趣的培养必须经过长期的练习才能见效，要想练习工作不间断，必须培养学生自身学习音乐的兴趣。在学生练习的过程中，给予行为方法上的指导
P4 怎样培养创新能力 一个人的创新能力由两部分组成。一部分是智力，包括知识和能力。知识学得越多、学得越活，这个人的创新能力可能就越强。所谓能力就是理解力，记忆力和想象力等，这些构成创新能力的第一方
P2 项目经理能力培养关键点 前言：大型项目建设，不是个人单枪匹马独闯独斗，而是一个团队协同作战。常听到一句话：“老虎统帅的绵羊可以战胜绵羊统帅的老虎”，正验证了这个道理 2006年，笔者参与青岛
P2 长”的根本职责和首要任务。 “一把手”必须具备“把方向、理大事、拢班子、管干部、搞协调、做示范”的能力和素养，防止出现“大官抓小事、小官说大话”现象。 把好政策方向，带动与时俱进之风。要带头学习党
P81 1. 怎样培养孩子的关键社会能力怎样培养孩子的交往能力怎样培养孩子的自尊心怎样培养孩子的自律能力怎样培养孩子的积极主动性怎样培养孩子的情绪能力怎样培养孩子的亲社会行为朱慕菊 2. 前面的话 作为年轻的
P4 学生思维训练与能力的培养 **市育才学校 余兆明 思维是人脑对客观事物的一般规律和特性的一种概括和反映，其基本过程是分析、概括和综合。思维的正确性和成熟性直接影响着解决问题的能力，所以，对学生思
P2 家长如何培养孩子的质疑能力 陈龙才 西方国家的家长很重视从小培养孩子的质疑能力，而我国目前的教育，尤其是家庭教育领域，比较忽视孩子质疑能力的培养。孩子放学后，家长总爱问：“老师提问你
P2 如何培养科室主任的管理能力 医院科室队伍建设是医院整体建设的重要组成部分，直接关系到医院的医疗水平和服务质量是否符合时代的要求，关系到人民医疗服务需求的增长。 一.改变科主任的管理方式 为了做好部门
P5 《培养孩子的生活能力》教案 教学目标： 1、 帮助家长树立正确的教育观念，认识到培养孩子自理能力的重要性。 2、 通过互动交流，让家长明确责任，掌握培养孩子自理能力的基本要求，教育孩子从生活和学习做起，成为生活学习的主人。
P4 舌灿莲花 ——谈中学生说话能力的培养 XX县教育局电教站 XXX 语文是工具，口头为语，书面为文，在社会实际生活中，口才往往比文才运用更直接，更具有实际价值。每个人都应具备较强的说话能力，以此作为立身、处事
P2 浅谈学生质疑能力的培养 **小学 ** 质疑，就是指对每一种事物都提出疑问，这是许多新事物、新观念产生的开端，也是创造思维最基本的方法之一。著名科学家李政道也说：“学问，学问，要勤学善问。”可
P3 您是如何培养孩子的自理能力 我认为自理能力主要分两个方面：一是学习方面，二是生活方面的。 一、学习方面 1、 每天放学回家第一件事就要先写作业，要独立有序的完成，一般是数学、语文、英语和
P3 中学生怎样培养自主学习能力 教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主
P4 需培养能够带走的九种职场能力 薪水太少，工作太多，主管没创意……抱怨远比工作时间长，这就是职场里典型的黑色隧道现象。职场中的机会主义者，永远认为好工作是可以换来的，工作的目的完全依附在找好工作上
P9 大学生社交能力—情商培养 肖恩小心翼翼的坐在沙发的前端，双手不停的交叉揉搓，偶尔略停一下，腿却又抖动起来，那种焦躁紧张的动作一刻也没有停歇。紫色运动版头套卫衣，细嫩的皮肤，让原本年轻的他看起来更显年
P5 幼儿自理能力培养 幼儿自理能力培养，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后