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学习雷锋精神有感5篇 【篇一】 3月5日是学雷锋纪念日。疫情当下，今年这一天意义尤为不同。在这场战“疫”中，涌现出无数的凡人英雄，以血肉之躯抗击着疫魔，践行着雷锋精神的真谛。习近平总书记指出，我们既

学习雷锋精神的意义总结 　　1963年3月5日，毛泽东同志为一位普通战士题词“向雷锋同志学习”。近50年来，雷锋的名字响彻中华大地，名扬五洲四海。“学雷锋，心向党，讲品德，树新风”，已成为中华儿女的自觉行动。

读好书 学雷锋精神 读好书 学雷锋精神 市十中六年级   周锦 书是每个人成长阶段中不可缺少的部分，不读书，那你就是一个无知者，俗话说：饭可以不吃，水可以不喝，但书不可以不读。正如培根所写的一句名言

弘扬雷锋精神心得 　　雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。

让雷锋精神薪火相传 　　阳春三月，神州大地草长莺飞，生机无限，可谓是“风景三月独好”。雷锋，这个遥远而又熟悉的身影又“悄悄”地来到我们面 　　前。今年的3月5日，是毛泽东主席题词向”雷锋同志学习“4

专题党课：雷锋精神是永恒的 党的十八大以来，习近平总书记对弘扬雷锋精神作出一系列重要论述，深刻阐释了雷锋精神的内涵本质、时代价值、实践路径，指导推动新时代学雷锋活动不断拓展内容、创新形式、丰富载体，

《学习雷锋精神》主题班会活动方案 时间： 地点： 主题： 学习雷锋精神 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

1. 新时代的雷锋精神主题班会 2. （一）认识“他” 3. 3月5日 雷锋纪念日的来历 1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是

弘扬雷锋精神 　　雷锋精神是几十年来中国共产党对中国人民道德教育的核心，尤其是70、80、90后，是在学习雷锋精神的热潮中成长起来的，对于雷锋精神的理解应该是最深刻的，弘扬雷锋精神就是应该从现代人坐

小学安全演讲稿 小学生演讲稿-红灯短暂而生命长久 谁不希望有个完整的家?谁不希望自己有婀娜的仪态?谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月?这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊

小学副校长就职简单演讲 　　各位老朋友、新朋友： 　　承蒙区委、区政府、区教委领导的信任及几位校长的厚爱，我又回到了阔别五年的东风小学。回想五年前，我在东风小学任教导主任时，大家就给了我许多的关心、

小学语文师德演讲稿 　　各位领导、评委、老师，大家好!今天我演讲的题目是《青春再这里闪光》 　　当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草，有人曾写过这样的一首诗――不是我的，我决不奢求，是我的，

小学大队委竞选演讲 　　亲爱的同学们，敬爱的老师们： 　　大家好！在这鸟语花香、秋风送爽的日子小学生竞选演讲稿里，很荣幸，我能成为这一学期大队委改选的候选人之一。 　　大家大队干部竞选演讲稿还记得，

小学元旦演讲稿 　　大家好,首先让我真诚的祝愿你们在新的一年里身体健康.工作顺利,学习进步~! 　　一元复始,万象更新.在这辞旧迎新的日子里,特向辛勤耕耘,无私奉献的全体教职员工,特向勤奋学习,立志成才的全体同学

师德在传承，师爱在继续 尊敬的各位评委，老师们： 大家好 ！ 我演讲的题目是《师德在传承，师爱在继续》。 有人说：教师是园丁，而你比园丁更辛勤；有人说你是蜡烛，你比蜡烛燃烧的更彻底；有人说你是春蚕，

小学放飞梦想演讲稿 　　小学放飞梦想演讲稿范文一 　　尊敬的老师、亲爱的同学： 　　大家早上好! 　　我今天国旗下讲话的题目是《放飞理想》。 　　理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只

小学毕业优秀学生演讲 　　各位老师、各位同学：大家下午好! 　　很高兴能够作为毕业班学生代表在这里发言，记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经

小学升旗演讲稿 　　同学们，今天我给大家讲两则发生在古代的故事。 　　小时候的司马光是个贪玩贪睡的孩子。为此，他没少受老师的责罚和同伴的嘲笑。如何才能改掉贪睡的毛病呢?司马光想出了一个办法。他用圆木

小学环保演讲稿 　　in modern society, we tend to become more and more aware of our living environment or physical

小学师德师风演讲稿 　　教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不