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关系。 （三）课余生活温馨提示 过渡：我们的课余生活不仅要合理规划，还要注意自己的言谈举 止符合小学生的行为规范。 1.结合课本第9 页活动园，为我们的课余生活做一个温馨提示。 2.在你的身边有类似的事情吗？遇到这种情况你会怎么办？你打

容和方 法改革，上进学 生生动活泼、主动全面地发展。 （3）改革和完善招生、考试制度，切实减轻中小学生过重的 学业负担。 （4）制订和完善评价学校教育质量和学生综合素质水平的科学和督导评估体系。2.

为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示精神，八部门联合印发方案提出，到 2030 年，6 岁儿童近视率控制在（），小学生近视率下降到 38％以下，初中生近视率下降到 60％以下，高中阶段学生 近视率下降到 70％以下。

湖北省 答案: B 7、（单选）我国近视人数已经超过 5 亿，近视发病呈现（ ）的趋势。其中，小学生近视发病率约为 30%，大学生约为 90%。 A. 年龄早 B. 进展快 C. 程度深 D. 年龄早、进展快、程度深

语文新课程标准明确指出：“认识3500 个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字， 并有一定的速度。”郭沫若老先生也说过： “培养中小学生写好字，不一定人人都成为 书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端 正、干净、容易认，这样养成的习惯，才有

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组 词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。

E．《中华人民共和国合同法实施条例》 35．不适用著作权法保护的客体有（ ）。 A．时事新闻 B．新闻照片 C．中、小学生的作文 D．具有立法、行政、司法性质的文件 E．数学用表 36．公民享有的著作权权利中，（ ）的 保护期为作者终生及其死亡后

个道理，想要看得更远就要站得更 高，于是就写了一首诗，题目就叫：《登鹳雀楼》（板书课题） （利用小学生喜欢绘画的特点，教师以画的形式再现了这首古诗的内容：“鹳雀楼、高山、 夕阳、诗人、黄河”，并启发学

个道理，想要看得更远就要站得更 高，于是就写了一首诗，题目就叫：《登鹳雀楼》（板书课题） （利用小学生喜欢绘画的特点，教师以画的形式再现了这首古诗的内容：“鹳雀楼、高山、 夕阳、诗人、黄河”，并启发学

各人动笔写一写。教师巡视，指导习作有困难的学生。 ［设计意图］读写结合，进一步强调想象的重要性，充分鼓励学生的个性 发展。小学生习作从模仿起步，本文就提供了很好的范例。重点要放在展开想 象，融入自己的感受这一方面。这里补充了一段法布尔《昆虫记》中的文字，

只等闲” 相对比，尽显毛泽东诗词艺术的独特魅力。 （二）教学对象分析 我班学生在课前召开了“长征故事会”，对红军长征的内容有一定了解，但 缺乏对长征精神的感受和体验，而且，学生第一次学习毛主席诗词，所以，学生

五、课堂小结：表扬表现好的同学。 第三课时 一、谈话导入新课 同学们从今天起，你们九正式成为一名小学生了，大家要好好学习。今天我们来学一首 儿歌，大家想不想学。 二、初步学习儿歌《上学歌》 （一）播放音乐，让学生欣赏音乐。

漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。C.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。 D.读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟,原来学会自救可以躲 过许多灾难。 4.读故事,选择恰当的选项(2分)(　　)

___________________________________________ 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句) ____________________________

______________________________ 三、习作（30 分） 在将近六年的小学生活中，你一定认识了很多老师，你觉得谁最有特点？请 你选择几件关于他（她）的趣事，突出他（她）的性格

批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 4. 2017年1月 16 日，全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正 式启动，国家之所以举办中小学生创造大赛是因为（ ） ①青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃 ②青春的我们充满对未来美好的憧憬

..........110 - 2 – 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质

家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会欣然接受。”赵佳媛回忆。 对中小学生来说，钟扬可以称作“科学队长”了。他连续 7 年多次为全国中小学生义务进行形式多样的科普，任 学校科学顾问。来自上海实验中学的朱薪宇就深受他的感染。

..............154 2 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质

2 条：班主任是中小学日常思想 道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力 成为中小学生的人生导师。 （五）班主任的职责和任务 《中小学班主任工作规定》：第 8 条—第