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力，在于顽 强的拼搏。 例 2：我们每一个少先队员都要努力学习，努力锻炼，努力生 活。 例 3：在小学六年的学习生活中，我们收获了丰富的知识，收 获了真挚的友谊，收获了成功的喜悦。 例 4：老师，在我们的心目中，您是大树，您是高山，您是大

（ ） （ 借走一些后还剩 20 个。 （ ） 借走多少个？ 借走 24 本书，还剩30 本书。 小学一年级数学（下册）期末试卷参考答案 一、 用心审题，正确计算。（共 32 分） 1.口算。 （每题

德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人， 他 们成绩总是掉车位， 他们从来没有得到过高分， 他们上课总是自由散漫，

（2）所有的动物都有弱点。（ ） 八、图上有谁？他们在哪里干什么？心情怎样？发挥想象写一两句话。（10 分） 小学一年级语文（下册）参考答案及评分意见 ▲卷面 5 分，分别为：端正 3 分，整洁 2 分。 一、看拼音，写词语。（20

明细分类账户 7.【多选题】下列各单位应采用权责发生制作为会计基础的有( )。 A.有限公司 B.中小学校 C.政府决算报告 D.政府综合财务报告 8.【判断题】固定资产的使用寿命、预计净残值一经确定，不得随意变更。(

小学二年级数学（下册）期末试卷 （40 分钟完成，卷面分 2 分） 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、认真计算 1．直接写出得数。 150－90= 56÷8=

900009 按从大到小的顺序排 列是( )。 5．香港特别行政区的面积约是 1100( )；育才小学占地面积约 是 4( )；一间会议室的面积是 125( )。(填写单位 名称) 6．12 公顷＝(

anything, but I smiled. I’ll always thank her. 【语篇概述】作者在小学时老师和家长认为他是个差等生, 要他留 级, 这时遇到了一位 Miss Sadia 老师, 在她的帮助和鼓励下

选择正确的答案。)(10 分) Hello, I’m Mike. I’m a primary school(小学) student. Usually I go to school on foot, because

（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。 三、语言表达 写话。（不会写的字用拼音代替）你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学 做过什么？想一想，选一件写下来。提示：先写写为什么帮别人，再写是怎么 帮的？ 答案解析部分

五、解决问题(38 分) 1.露出的面的面积是多少?(每个正方体的棱长是 4 cm)(4 分) 2.实验小学举办美术作品大赛,设一、二、三等奖若干名。获二等奖 的人数占获奖总人数的几分之几?(4 分) 3.现价是多少元

商场五一搞活动袁一对藤椅 606 元袁4 把餐椅 828 元遥 每把藤椅比每把餐 椅贵多少钱钥渊4 分冤 5. 实验小学买回足球和篮球共 240 个袁其中买来的足球是篮球的 3 倍袁学校 买来足球和篮球各多少个钥渊4 分冤

11. 连一连。10. 成长小档案 ★ 本单元结束了， 你想说些什么？ 1 秒的时间可真短啊！ 蓝天小学作息时间表 上午 7：40 7：50—8：10 第一节课 到校 8：20—9：00 早操 9：10—9：50

三、启示 一是坚持规划引领，确定产业发展方向。社区立足自身的资 源优势和传统产业优势，通过与江苏省农业科学院深度合作，量 《江苏省实施乡村振兴战略典型案例》 6 身制定社区农业产业发展规划，以规划为龙头，推进传统产业转

勤的园 丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索 知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随 着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

富强民主文明和谐幸福 D.富强民主文明美丽 42.坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须 坚定不移贯彻（ ）的发展理念。 A.创新、协调、环保、开放、共享 B.创新、协调、绿色、开放、包容

一些地方官员，在开始意识到招商、开放的重要性后，纷纷加大 了招商的力度。但遗憾的是，由于不少项目急于求成，缺乏科学5 论证，最终造成被迫处于半停产状态，百昱光电和福临银基服装 城项目，便成为其中的失败典型。 在 2014

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基本实现以县（市、区）为单位全覆盖。 将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教 育的重要内容。以中小学为重点，建立学校健康教育推进机制。塑造自主自律的健康行为 引导合理膳食 到2030年，居民营养知识素养明显提高，营养缺乏疾病发生率显著下

行对未成年人的监护职责和抚养义务。 ——《中华人民共和国未成年保护法》 “孝亲尊师善待人”——《中小学生守则》 （3）阅读上述材料，对“孝”这一观念的历史演变进行解读。 （14 分） 38. （34