【课件】职务分析与职务说明书的编写培训
1. 欢迎参加 职务分析 与职务说明书的编写 培 训 研 讨 会 2003年11月 2. 课程目标通过本次研讨会,您将掌握以下内容:J 职务分析的定义及在企业人力资源管理中的用途 职务分析收集的信息及主要方法
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1. 欢迎参加 职务分析 与职务说明书的编写 培 训 研 讨 会 2003年11月 2. 课程目标通过本次研讨会,您将掌握以下内容:J 职务分析的定义及在企业人力资源管理中的用途 职务分析收集的信息及主要方法
需验证) ——————————————————————————————————————— 2. 课程目标通过本次研讨会,您将掌握以下内容:J 职务分析的定义及在企业人力资源管理中的用途 职务分析收集的信息及主要方法
1. 欢迎参加 职务分析 与职务说明书的编写 培 训 研 讨 会 2003年11月1 2. 课程目标通过本次研讨会,您将掌握以下内容:J 职务分析的定义及在企业人力资源管理中的用途 职务分析收集的信息及主要方法
1. 欢迎参加 职务分析 与职务说明书的编写 培 训 研 讨 会 2003年11月 2. 课程目标通过本次研讨会,您将掌握以下内容:J 职务分析的定义及在企业人力资源管理中的用途 职务分析收集的信息及主要方法
1. 欢迎参加 职务分析 与职务说明书的编写 培 训 研 讨 会 2003年11月1 2. 课程目标通过本次研讨会,您将掌握以下内容:J 职务分析的定义及在企业人力资源管理中的用途 职务分析收集的信息及主要方法
三、分析并确认技能标准 四、受训者技能评估与差距分析 五、确认培训方向 第二阶段:制定课程大纲: 一、确定课程目标 二、编排课程内容 三、选择培训方法与技巧 四、确定培训资源Date113 114. 课程开发流程第三阶段:编写课程资料:
三、分析并确认技能标准 四、受训者技能评估与差距分析 五、确认培训方向 第二阶段:制定课程大纲: 一、确定课程目标 二、编排课程内容 三、选择培训方法与技巧 四、确定培训资源Date113 114. 课程开发流程第三阶段:编写课程资料:
三、分析并确认技能标准 四、受训者技能评估与差距分析 五、确认培训方向 第二阶段:制定课程大纲: 一、确定课程目标 二、编排课程内容 三、选择培训方法与技巧 四、确定培训资源Date113 114. 课程开发流程第三阶段:编写课程资料:
涵义的理解“教”和“学”构成的双边活动; 以幼儿学习直接的知识和经验为主; 幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程; 教学是实现课程目标的重要手段 4. 二、幼儿园教学活动的特点幼儿园教学活动的主要任务是帮助幼儿获取大量的感性经验,
英语课程评价的依据是_______________ 。 教材的内容与要求 教师所教的内容与要求 课标规定的课程目标与要求 2.终结性评价试题设计的原则是:______________ A.符合学生认知水平 B.符合学生年龄特点
类课程观念态度类课程要有很强的理论性与思想性,有清晰的逻辑主线;突出课程的核心原理,解析要到位,并通过一系列的引导方法与训练手段,实现课程目标的要求。优秀的内训课程一定要建立在对培训内容进行清晰规划的基础上,而不能过于随意。 17. (三
——————————————————————————————————————— 2. 薪酬管理 课程目标: 建立工作要项 撰写、推行《工作说明书》 设计基本薪酬框架 明确薪酬与激励的关系 3. 薪酬管理
1. 内部讲师的开发与训练(一) 2. 课程目标课程结构: 讲稿讲义的准备 授课技巧 形象及心理的准备使内部培训更有效, 使您工作更成功! 3. *经理应该上讲台优秀/熟悉/培养/激励 *经理上讲
量管理3.六西格 玛质量第二部分 顾客完 全满意单元一 瞬间感受单元二 顾客完全满意 2. 第二部分课程目标在课程结束后,你能够做到: 体会瞬间感受的新观念 明确为什么要确定顾客及其要求 说明顾客完全满意的含义及其对企业的重要性
薪酬管理主讲:卢爱武Speaker: Stanley Lu 香港国际管理研究院 佛山人力资源管理认证班 2. 薪酬管理 课程目标: 建立工作要项 撰写、推行《工作说明书》 设计基本薪酬框架 明确薪酬与激励的关系 3. 薪酬管理
1. 职务分析技巧上海中路企业管理咨询有限公司 2. 职务分析培训课程目标 1 . 探讨现代企业职务分析的理念和程序. 2 . 掌握职务分析的方法和职务说明书的撰写. 3 . 进行职务分析实案操练. 3
例角度理解课改和整合的有关概念,以便在后来应用这些概念时能适应具体情景的复杂性 15. 惟有系统、科学的教学设计, 才可能有高针对性、有特色的校本实践 才有可能有教师的持续思考和不断进步教学设计即思考,
家庭情况 个人兴趣和爱好 你自己的长处 未来的发展计划 做个介绍自己的演讲 5. 课 程 安 排课程目标 演讲的七个关键步骤 分析准备演讲 选择组织演讲结构 演讲前的准备 排练和实际演讲 即兴演讲 6
四、培训方法的选择(6)6、选择培训方法的建议 保证培训方法针对具体的工作任务 保证培训方法与培训目的、课程目标相适应 保证选用的培训方法与受训者群体相适应 培训的方式、方法与企业的培训文化相适应 取决于培训的资源与可能性
人力资本需要培训才能增值,离开了培训只能是不断折旧、贬值。不仅普通员工是如此,企业的管理者更是这样。 本科学历折旧:2年 硕士学历折旧:3年 博士学历折旧:5年认识培训与培训师 13. *曾庆学人力资源管理