香当网

《美术教学法》读书体会 　　通过对这本书的学习，让我对儿童写生画教学的方法有了新的认识，让我能与实践相对照看清自己的不足和差距。现就个人的几点体会谈一谈： 　　一、通过学习，让我对儿童写生画教学方法

初一美术教学工作计划 　　新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺

高中美术教学工作总结 　　时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二（15）班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满

美术教学年度工作总结 第一篇：美术教学工作总结 美术教学工作总结 岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了一至五年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

2017美术教学年终个人总结 　　一、思想方面： 　　作为一名年轻的教师，在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，认真仔细的做好学习笔记。关心学生，爱护学生，热爱自己的事业。 　　二、教育教学方面：

2010年美术教学工作总结 　　岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

初中美术教学个人工作总结 　　本学期在校领导的安排下，我担任及初一、初二级共13个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校的兴趣班和活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展

新学期美术教学安排一 本学期我担任三年级的美术教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 一、学情分析 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通

初二美术教学工作计划 　　易会 　　新的学期开始了，我担任初一至初三的美术教学工作，初二的美术教学工作计划如下： 　　思想政治 　　忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导

“听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会串联词 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的小朋友们： 今年6月以来，市妇联、市教育局在全市小学生中开展了“听妈妈讲常熟的故事”少儿故事丛书讲读活动。通过组织小朋友从阅

口语交际：听故事，讲故事?教学设计 教材分析： 本次口语交际是“听故事，讲故事〞，教材安排上分成两个局部。第一局部是语言描绘。“一边看图，一边听老师讲?老鼠嫁女?的故事。然后自己讲讲这个故事。〞这两条提

3、感受到生活中存在这些质量，激发自己的学习兴趣。 学习重点：认识重量单位吨，建立1吨的重量概念。 教学难点：学会估计生活中物体的质量。 一、自主学习 1、先猜猜我自己有多重，再猜猜牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥有多重？

2018人教版小学语文公开课优秀教案《千人糕》教学设计与反思 《千人糕》教学设计 一、 教材分析： 《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千

3篇小学四年级语文《井底之蛙》教案及教学反思 　　小学四年级语文《井底之蛙》教案一 　　一、导入 　　1、《我真的很不错》手语操 　　2、同学们很自信，真的很不错。有一只青蛙它也觉得自己生活的环境很

《面积和面积单位》教学反思 　 面积和面积单位的初步认识，主要是要求学生知道面积的含义，认识面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的概念。学生对于长度、面积、体

小学一年级下册语文《美丽的小路》知识点、教案及教学反思 　　字：鹿、嗡、皱、鸭、捂、推 　　词：散步、苍蝇、脑袋、扫帚、浇水 　　重点句子： 　　1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

PEP小学英语四年级下册Unit 1 My school教学反思 l. 在本节课当中，选取了学生熟悉而又喜欢的游戏，动作，图片来展显课文的新单词。如：琅琅上口的chant, 简单又要细心的games

**小学2018—2019学年度第二学期 四（1）班语文教学反思 教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给 孩子一个什么样的生活”，我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么.” 这也是

?语文园地三?教学反思 语文园地三共安排了三个板块的内容。第一版块“用拼音〞安排了4项内容：“读一读，把音节读准〞是区分读音相近音节的练习，5组音节中，既有两拼音节和整体认读音节的比照，也有前后鼻韵

?对韵歌?教学反思 ?对韵歌?取材于少儿启蒙读物?声律启蒙?和?笠翁对韵?，形式对称，读上去朗朗上口，非常合适在一年级新入学不久进展教学。?对韵歌?选择的内容大多是孩子们熟悉的动植物和自然现象，所以