小桥流水人家教学反思
小桥流水人家教学反思 小桥流水人家教学反思1 《小桥流水人家》是新课标人教版第九册第8课的一篇阅读课文。课文勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱
2022-01-13
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P9 P6 《找规律》的教学反思范文
《找规律》的教学反思范文 六年级《找规律》的教学反思1 《找规律》这个内容听过很多人上公开课，对这个内容和需要的素材都积累了很多，但是也存在一些疑惑：有规律的排列是说不断重复三次及以上，对于
2021-05-26
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P21 6篇学困生转化的教学反思合集
6篇学困生转化的教学反思合集 学困生转化是每个一线教师不得不面对的一个难题。相对于优生、中等生的培养更加难解决。而所有老师又不得不去思考并解决，结合自己的教学经验，谈几点浅显的看法。 找出原因，对症
2019-05-15
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P2 八年级地理教学总结与反思
八年级地理教学总结与反思 本学期我任教八（2）、（3）、（4）、（5）、（6）5个班的地理，八（2）、八（3）的综合实践课和九（2）班的校本课程，为了更好的指导今后的工作，现对本学期工作进行如下总结：
2013-11-05
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P28 童年的发现教学反思20篇
童年的发现教学反思20篇 童年的发现教学反思一）： 《童年的发现》教学反思 《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现
2021-11-06
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P13 5篇疫情之下线上教学反思
5篇疫情之下线上教学反思 《古诗词五首》教学反思 为了完成一堂精品课的讲解，我在课下在做足了资料搜集和整理，课程课标研究，优质视频的观看与分析等工作后，最终做出了一套内容比较完整，重难点突出的精
2020-03-24
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P3 《嫦娥奔月》教学反思
《嫦娥奔月》教学反思 天河小学高志萍 课文《嫦娥奔月》是我国流传甚远的神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受伤害，在与心术不正的逢蒙周旋过程中果断吞下了仙药，飞向月宫，致使她和丈夫后羿天各一
2021-08-29
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P5 《抵抗弯曲》教学反思3篇
《抵抗弯曲》教学反思3篇 《抵抗弯曲》教学反思1 本课，教师将教材稍作了调整，第一部分由生活中的一些实例引出研究的主题。第二部分设计并研究宽度和厚度对桥面抗弯曲能力的影响。学生通过实验，收集
2022-10-17
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P9 粉刷匠教学反思8篇
粉刷匠教学反思8篇 粉刷匠教学反思（一） 听，是感知与理解音乐的前提条件，也是音乐艺术实践的重要过程。我在课堂教学中，引出新授资料《粉刷匠》。设计拓展聆听歌曲《我有一双万能的手》，让学生带着
2021-11-02
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P1 生物繁殖新技术 教学反思
《生物繁殖新技术》教学反思 在学生学习了植物的分身术的基础上，在了解植物能够进行无性繁殖的能力之后，引发学生进行思考——动物是否能够进行无性繁殖呢？然后进行猜想，和交流课前收集的相关的资料。从而展开
2021-08-06
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P2 幼儿园教学个人反思
幼儿园教学个人反思 时间过得可真快，转眼从事幼儿教育已两年多的时间了，在各位领导、老师的帮助下，通过自己的努力，使我进步很大。 一、在思想上，重新认识了幼儿教育。 在踏入幼儿园之前，我的
2012-04-24
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P3 《北方民族大融合》教学反思
《北方民族大融合》教学反思 《北方民族大融合》教学反思1 本课的教学活动设计思路为：老师指导同学主动地获得学问，了解基本的历史线索，把握历史学习的基本技能和方法，并有肯定的情感体验。为此，我设计了教学活动。针
2022-04-03
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P2 《作文上的红双圈》教学反思1
《作文上的红双圈》教学反思 《作文上的红双圈》是六年制小学部编版教材第十二册的一篇阅读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，
2020-05-12
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P2 《草虫的村落》教学反思
《草虫的村落》教学反思 作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象
2019-10-01
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P3 人的生命的独特性教学设计与反思
价值打下基础，最后探讨如何根据自己的特点选择适合自己成长之路。 这个课题是整个生命教育的重点。通过教学使学生充分认识到对任何生命都应抱着肯定其意义、尊重其存在的态度，感受“天生我材必有用”。 学情分析
2015-01-14
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P3 《金与南宋的对峙》教学反思材料
《金与南宋的对峙》教学反思材料 亮点： 一、问题导学，建构历史。本课从逻辑上从属于一个空间范畴之内，但在时间上是时序性的，所以在设计本课时，对教材进行适度处理，通过核心问题统摄全局，例如我在
2022-05-18
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P11 部编版四下语文教学反思
四年级下册教学反思汇总 1 古诗词三首 授课时注意教给学生学习古诗的方法。按知诗人、解诗题、看注释、解诗意、想画面、悟诗情的步骤，帮助学生理解。同时，借助多媒体创设教学情境，每首古诗都有相应的情境图
2020-06-30
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P2 《维护受教育权》教学反思
《维护受教育权》教学反思 维护受教育权是八年级政治课本中关于公民的权利与义务当中重要的一课，但是本课内容相对枯燥，老师说教成分较多，为了能配合以学生为主体，教师为主导的新课改精神，能够充分调动起
2014-10-02
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P5 5的乘法口诀教学设计及反思
5的乘法口诀 教学目标： 1、让学生知道5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行相应的计算。 2、初步培养学生的推理和概括能力。 教学重点： 理解和熟记5的乘法口诀。 教学难点： 运用口诀熟练地进行相应的计算。
2022-07-02
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P7 《月亮和云彩》教学设计与反思资料
《月亮和云彩》教学设计与反思资料 教学要求： 1、认识9个生字，会写文、得、快、法、相、和、亮等字，学习部首禾 ，积累云彩等词语。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文
2023-05-23
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