香当网

1. 端午节义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册第12课 2. 龙舟的结构舟头 、舟身、舟尾龙头、龙身 、龙尾、船桨、鼓、旗返回 3. 不同的舟头返回 4. 不同的舟尾返回 5. 不同的分工返回 6

1. 我们的民族小学 2. 德昂族阿昌族 3. 景颇族傣族 4. 标志 坪坝 昌盛 昂首 穿戴 蝴蝶 摔跤 铜钟 尾巴 打扮 飘扬 敬礼 好奇 游戏 招引 热闹 粗壮 摇晃 颇感兴趣 绚丽多彩 孔雀舞

1. 1 大青树下的小学人教版三年级上册 2. 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然：原名吴兴然，云南

中国画，简称“国画”，是中华民族创造的具有悠久历史与鲜明民族特色的绘画。中国画以线条为造型的主要手段，讲究用笔、用墨的丰富性与生动性，使线、墨、色交相辉映，达到“气韵生动”的艺术效果

我心中的太阳

欣赏彩陶文化： (1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型 在半坡的基础上发展起来，以深腹曲壁的碗、盆为主,还有灶、罐

1、这些拼贴画你能找出他的主体物吗？主体物有什么特点呢？2、除了拼贴外还用到了什么方法？3、这些画作都非常的有意思，是因为作者的什么呢？

1. 正三角形（等边三角形）正方形正五边形正六边形 2. 『彩 球 的 设 计』人美版六年级美术下册 第5课 3. 同学们，这些纸做的彩球漂亮吗？你想知道它们是怎么做出来的吗？ 4. 小组研究： 1.

彩球的装饰方法 15. 分小组合作 用卡纸设计多边形的基本型，并进行复制，组合成彩球后，再加以美化装饰。美术训练营 16. 小小作品展下课

1. 课程游戏化与教师专业能力 2. 课程游戏化的意图是什么？课程游戏化是提升幼儿园教育质量的抓手和切入点，是课程改革和课程建设的突破口，是为了让幼儿园课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点，更贴近幼儿的生活，更贴近幼儿的兴趣和需要。

1. 教师经验交流 2. 主要从以下三个方面来介绍我的教学方式： 一、课堂设计 二、课堂管理 三、落实教学 3. 一、课堂设计 1、备教材 (1)、挖掘教材内部结构。如：划分知识类别、明确知识要点等。

1. 我心中的太阳美术第一册 2. 想一想： 地球上所有的动植物都离不开太 阳，没有太阳，大地会怎样呢？小博士： 太阳是天空中一颗发光、发亮的星球，没有太 阳，地球上的万物就不能生长。 3. 你是怎样画太阳的呢？说一说：

1. 人教版三年级上册美术天然的纹理 2. 激趣导入 感受纹理一、用手摸一摸自己的脸、头发、身上的衣服、桌子和凳子，说说这些东西给你的感受一样吗？ （不一样！有的软绵绵的、有的硬邦邦的、有的光滑、有的粗糙。）

1. 小学汉字知识 2. 汉字，是记录汉语的文字系统，并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地言，它是汉字文化圈共同的文字。什么是汉字

1. 有厚又有薄， 有长也有方， 打开看一看， 知识里面藏。 （书） 小学语文猜一猜 2. 书shū 书包、书本、书皮、图书馆、书店回忆在哪里见过书？图书馆、阅览室、书店、家等地方 3. 猜谜 四四方方肩上背，

“入格”需要规范 “升格”成就名师 ——新教师如何执行好教学常规的几点思考 2. 一、新教师面临的问题与困惑 。 二、教学常规基本要求。 三、几点建议。交流内容： 3. 一、新教师面临的问题与困惑 在教学实践中，许多新老师工作尽心尽力，却事倍功

378700000_--_你有哪些好的学习习惯？ 还有哪些没有做到很好呢？写一写习惯是人成功的核心。 16. 一、小学生要具备的好的学习习惯有哪些？1、读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。 2、读书写字做到“头正、身

背诵1.《天地人》2.《金木水火土》3.《对韵歌》4.《咏鹅》词语手心 火山 耳目 日月虫子 白云 八十 手上田里 口中

现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。课堂小结 17. 朗读课文。背诵课文。教师点拨：朗读时要读出节奏，在熟读的基础上练习背诵。 18. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”

1. 英语教学经验交流 XXX小学 2. 各位老师，大家好： 　时光飞逝，转眼间，我任教小学英语已经6年了，回想这些年来的教学生活，可以说是酸甜苦辣，五味俱全。所以我十分珍惜这次难得的和大家一起共同研