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得像堵墙，他有一个伟大的名字——父亲。第1课时 3. 吴冠中，中国现代画家、美术教育家。1919年生于江苏宜兴一个乡村教师家庭。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》等。认识作者 4. 请同学

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学生是学 习的主体” 、 “科学学习要以探究为核心” 的科学课改理念， 为使这一理念落到实 处， 教师创设问题情景激发了学生的学习热情， 提供了丰富的实验研究材料， 引 领学生在探究中体验， 在体验中交流总结，

我们就来学习千古佳作《师说》，从中感受韩愈非凡的勇气和斗争精神。 2. 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作师 说 ——韩愈 3. 1、了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。

从事自由职业七年以上的人（刚刚投资者不易） 离异带子女的人，女性优先（她相信自己；需要保障；不相信别人） 医生和教师（不满足现状的） 信誉好的人（广阔的人脉关系） 怀才不遇的人（分析机遇） 退居二线的人。50岁左右的人（想发挥余热的人）

和概括开远一中目标管理办法和模式。 3. 课题组共有11人，都是学校领导和管理部门的负责人。 其中：中学特级教师2人，中学高级教师7人，中学一级教师2人。 课题组成员在各级各类专业刊物发表论文70余篇，各级获奖论文39篇。具有较强的教育科研能力和丰富的教育管理经验。

块状画 剖面画 指标画（地理图表） 关系原理画 第一节 地理教学黑板画的分类和画法 9. 一、形象画按照美术绘画的透视规律来描绘地理事物，它所反映的物象必须是具有三度空间特征和具体形象的地理事物。 画法：遵

1. 小学语文习作教学专题训练那次玩得真高兴执教教师：叶书洋 德安一小 2. 小学语文习作教学那次玩得真高兴那次玩得真高兴 习作要求： 请把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，写好以后读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。

13. 二、学校心理健康教育（一）学校心理健康教育概念 （二）我国学校心理健康教育现状 （三）中小学生心理健康教育目标 （四）学校心理健康教育任务 >> （五）学校心理健康教育内容 （六）学校心理健康教育原则

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1. 装饰图案 2. 装饰图案设计 装饰图案是实用与装饰相结合的一种美术形式。它是把生活中的自然现象，经过艺术加工，使其造型、色彩、构图等适合于实用和审美目的的一种设计图样或装饰纹样。 3. 课程目录第一章

娱类的有（ ）人， 参加体育类的有（ ）人。 你还能提出并解决哪些数学问题？1214参加文娱类的比美术类的多多少人？ 15. 通过这节课的学习，你学到了什么？总结提升

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1. ！ 读 书 让我们变得更有智慧 李同学 XX小学 2018.11 2.   中国国家图书馆 3. 一、读书的现实意义： 朱永新教授说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史。没有阅读就不可能有个体心

之四、产品同质化，无特色； 20. （三）、消费者状况 21. 1、  目标消费群的构成 目标消费群的构成中小学生占了40%，中学生占了45%，占整个消费群的85%，大学生占了10%，也就是说整个学生市场占了整

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有很多有趣的工作可以选择， 你首先需要了解自己喜欢什么， 擅长什么。 3. 如果你喜欢帮助别人，你可以当医生或者教师。 如果你喜欢逗大家开心，你可以当演员。 如果你擅长摆弄机械，你可以当汽车修理工。 如果你擅长……

1. XXXX小学 XXX为了五美元的礼物 2. 1.这五美元的礼物是什么？ 2.这礼物是送给谁的？ 3.为什么要献这个礼物？看到这个题目你会想到什么？ 3. 合作探究：1.课文主要写了一件什么事？ 2