香当网

五、解决问题(38 分) 1.露出的面的面积是多少?(每个正方体的棱长是 4 cm)(4 分) 2.实验小学举办美术作品大赛,设一、二、三等奖若干名。获二等奖 的人数占获奖总人数的几分之几?(4 分) 3.现价是多少元

完善数字化招生报名系统建设，实现入学报名“掌上办”“网上 办”。完善中小学学籍信息库，采集 2005—2009 年初中毕业 生信息，并建成电子化档案。严格规范中小学进校园活动， 切实减轻学校和师生的不合理负担。 （二）完善全面发展育人体系

本课以依据新课标的要求，通过教师引导，学生体验，在教育方式，教学内 容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点， 以促进学生身心全面发展为目标， 以健康第一为指导思想。 对于义务教育阶段小学生来说， 更要关注其运动的快乐

勉励自己不断学习的话写在书上。 教学重点 感受成长离不开学习的理念。 教学难点 感受大人为什么也要不断的学习。 教学准备 教师准备 课件。 学生准备 调查材料 教学过程 一、导入新课 成长离不开学习 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的

八滩镇中心小学写字指导课备课专用纸 班级 五（ ） 执教者 教学时间 课题 钢笔《写字》 第 1 课 教学目标 1.学会写炊、恍、锻、炼的方法，掌握左右结构的汉字书写规则。 2.学会正确使用钢笔规范地书写，注意培养良好的书写习惯。

市委巡视整改落实，完善“三重一大”集体决策等X 项制 度，出台X 条措施集中整治形式主义官僚主义。深入开展违规征订教辅材料、中小学食堂、学生资助等专项整治。 立案查处问题线索X 起，已结案并给予党纪政纪处分X 人，追缴和清退资金X

九、习作。（30 分） 题目：我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动， 如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时 候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经

了儿童的主体地 位。 内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关 系：从 “我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文” 学科的定位，将

文艺类图书出版单位排名 .................................... 119 7.1.7 美术类图书出版单位排名 .................................... 120

质文化遗产名录是一件实至名归的事，是中华民族值得骄傲的 遗产，需要我们不断传承下去。 二、传 承 出生花丝镶嵌世家的北京工艺美术大师南志刚说，花丝镶 嵌工艺是能琢磨一辈子的工艺。南志刚大师的话的确没有错，历 经千年，铅华洗净，先祖们留给我们的东西是值得我们所有人用

为一个个可操作的小课题。这样的活动才能落实，才能顺利 地开展。在这个转化的过程中，教师的指导作用是不可替代、 不可忽视的，但教师绝不能将自己的意志强加于学生，应要 兼顾学生的兴趣和意愿。小学综合实践活动主题分解指导策 略的研究有着实际的意义。

一、征文主题 "情境教育"的实践与思考。 二、征文内容 与"情境教育"相关的优秀论文，包括"教学心得体会" "课堂实践反思" "实践案例分析" "课堂教学设计"等。 三、作品要求 1. 论文必须是本人结合"情境教育"实践工作撰写，必

语文语文 20192019··33 小学教学参考 统编教材在三年级上册的习作单元——“观察”之 后，又在三年级下册第五单元安排了习作单元——“想 象”。单元篇章页上赫然写着爱因斯坦的一句话：“想象 力

每位身边的人。 他因自身素质过硬，得到上级领导和同事的认可， xx 年被 xx 市教育局评为“优秀教师”，xx 年被 xx县 xx 镇党委评为“优 秀共产党员，xx 年被富世督导组评为“先进党员”。 　　认真学习、率先垂范

B。逻辑推理题。此处要选出一个形容词对于 Suzy 的画作 进行描述, 从后文“I”的反应“surprised”和美术老师的评价“wonderful” 看出 Suzy 很有绘画天赋, 因此选 B。 8. A. art

有位学者讲述了这样一个真实的故事:在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦 的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得 晚上睡不着觉。开学以后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就

其中的一句话、一段话猜测出“鱼、海啸、海浪”等答案。如果学生整篇课文漫 无目的地找，对大多数孩子来说是一件难事。所以教师和学生一起逐段排除，那 就好比教师牵着孩子的手，慢慢地翻过一座小山，学生很安全，很安静地学习着， 而这一种猜谜方法无疑会迁移到孩子以后的猜谜活动中。】

⑴学历、学位证书、学信网学历证书电子注册备案表； ⑵身份证； ⑶有从业资格要求的，需提供从业资格证书（例如：教师资 格证）原件及复印件一份； ⑷当年所需的公需科目继续教育合格证 (非公单位不作要 求)； ⑸非公

困 盟琬 １５ 练字 生 票钟 秦 质 刘 富英 （ １ 庆 市北 碚《 朝 ｜ ！ 丨 丨 小学 ， ４ ０ ０７００ ） 挺胸 抬头塌腰眼 看前方 （ 见 图 ２） 。 ３ ． 开立体侧

语文语文 20192019··44 小学教学参考 ［摘 要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素