二年级下册语文期末素质测试卷三-附答案
飞了回来。 ( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 ( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。 九、课外阅读我能行。(14 分) 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了,他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个 又大又红的苹果。谁先吃呢
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飞了回来。 ( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 ( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。 九、课外阅读我能行。(14 分) 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了,他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个 又大又红的苹果。谁先吃呢
_______________________________ 三、主题应用。(39 分) (一)阅读短文,完成问题。(14 分) 划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画,不
(4)学完课文《酸的和甜的》,你知道狐狸为什么硬说葡萄是酸的 吗? 。你想 对小松鼠和小兔子说些什么? 二、我爱阅读(10 分) 对牛弹琴 今天,爸爸妈妈带我去玩。走到半路上,我看见一头牛正在津(jīn) 津有味地
有_______________________,_______的小朋友却_______________。 读写天地(28 分) 十一、阅读欣赏。(13 分) 小水滴旅行记 小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的
也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?” ( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。 十、阅读理解。(16 分) 勇敢的孩子 大家都说冬冬胆子小。是啊,冬冬特别怕黑,晚上从来不敢自己出门。 一
听—音乐 看—电视 洗—碗筷 扫—庭院 八、给句子排排队,变成一段话。(4 分) ② ④ ① ③ 九、阅读短文再填空。(10 分) 1. 我梦见自己变成一个小嫩芽,慢慢地长成了一棵枝叶茂盛的柳树,许多 小
继续朗读课文,揣摩语气,把握节奏。 2. 多角度理解课文的思想感情。 3. 品读文章细节,探究语言特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料,完成积累。 (1)作家作品 莫怀戚,1951 年 6 月 3 日生于重庆,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会
豌豆靠__________传播种子。只有____________的小朋友才能 找到植物旅行的办法。 四、阅读检阅台(7 分) 气象树 在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈绿 色。如果将要出现
第十二章 成功做好自己能做的事 "一屋不扫,何以扫天下?"任何事物的发展都是一个由量变到质的过程.甘当小学生,眼睛向 下,一点一滴地从自己的小事做起,这是你成就事 业的必由之路. 从小事做起:办事不能浮燥、做好琐碎工作、办事
______________。 写话练习 5:谁 → 应该 → 怎么做 举例子:我们应该做一个文明小学生。 举例子:……应该……。 写话指导 这一种写话练习的格式为:……应该……。 要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。
以电子化方式通过电子邮件系统对信件内容进 行记录、发送和接收,从而传输给其他用户的信 息。 电子邮件系统是一组提供收发邮件、阅读和 处理邮件等基本功能的计算机软件的统称。电子 邮件系统主要由邮件用户代理(mail user agent,
#!###0 #& 答!案 第'卷!非选择题!共3#分" 二"非选择题!共3#分" #3'!!#分"阅读材料#完成下列要求$ 世界知识产权组织和康奈尔大学等机构联合发布了#$!1年全球创 新指数报告$报
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人民群众多样化、自主化、便捷化的学习需求.该款软件主要设有“阅读文章”“视听学习”两个学 习板块和“每日答题”“每周答题”“专项答题”“挑战答题”四个答题板块.某人在六大板块学习过程 中,“阅读文章”与“视听学习”两大学习板块之间最多间隔一个答题板块的学习方法有
的成绩,分享所有相关信息 积极地提供别人需要的信息,让 同事跟上自己的行动速度 书面文件要准确,易于别人阅读 与理解 评价他人意见和经验的价值,征 求他们的意见、创意和经验,通过 这些来作出决定/制订计划。要求公
少先队组织要教育队员爱护红领巾, 保持红领巾干净、 平整, 佩戴时服装规整。 2. 小学低、 中年级队员佩戴小号红领巾, 小学高年级和初 —3—中队员佩戴大号红领巾。 小学低、 中年级身高较高的队员, 可佩 戴大号红领巾。 少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。
责任人”,全面履行好党建工作责任制,带头讲党性、重品行、 做表率。三是典型示范引领。要深入挖掘身边人的典型事迹,以先进事迹感染人、触动人、教育人,营造崇尚先进、争当先进、 学习先进的良好氛围。下步,要结合重点工作,适时的、阶段性
国少年先锋队章程》《少先队改革方案》《中小学少先队改革 主要任务清单》《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》《河 南省未成年人保护条例》等。 七、展示规则 1.此次展示活动以团队的形式进行,在各省辖市少工委, 省直中小学组织少先队礼仪风采展示活动的基础上,推荐
语文语文 20182018··1212 小学教学参考 教学设计 一、资料交流,导入新课 师:同学们,上课之前老师请你们观察身边的美景, 并把它拍下来,完成表格(下表)。都完成了吗?谁愿意 来分享你的作业?
【课程重点&课后作业】看图写话 目录 21.我是小学生啦..................................................... 2 22.我有一个家........