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时间范围： 2018年4月16日 -2018年6月3日 谁才是幕后赢家？ - 冠名广告主OPPO案例分析 品牌赞助效果 80 90 100 110 120 130 4月22日 4月29日 5月6日 5月13日

（一）选择题，重点考察考生的知识理解能力。 （二）简答（分析）题、计算（分析）题，重点考察考生的 基本应用能力。 （三）综合题、案例分析题，重点考察考生的综合运用能力。 会 计 考试目标 考生应当根据本科目考试内容与能力等级的要求，理解、掌握或运用

B250 一、票据池业务介绍 二、票据池业务流程 三、我行票据池业务发展情况及目标客户 四、票据池案例介绍 R190 G180 B180 R110 G100 B100 R65 G65 B65 R10 G25

企业应急预案现存问题 企业应急预案编制要求 企业应急预案编制模版 一、 三、 二、 主要内容 企业应急预案案例四、 一、企业应急预案现存问题 一、企业应急预案现存问题 企业应急预案现存问题如下： 1.应急减排措施针对性、可操作性、可考核行较差等；

用方法及安全防护知识，从事人工搬运的作业人 员，必须掌握撬杠、滚杠、跳板等工具的正确使 用方法及安全防护知识。 2.进入现场的作业人员必须戴好安全帽。人工搬 运的作业人员必须戴好安全帽、防护手套，穿好 防砸鞋，必要时戴好披肩、垫肩、护目镜。

文件可能被锁定，文件可能丢失 5、案例流程 - 故障状态（示例） 技术资料整理归集系列 DANIELZHAN 5 6、案例流程 - 日志搜集（收集日志信息，用于进行故障分析） 7、案例流程 - 可能性分析 利用

选址及总体布局；4.建筑及结 构设计；5.电气及安防设计；6.建筑设备及相关设计；7.施工及验收。 本规程由深圳市住房和建设局管理，由深圳市勘察设计行业协会（地址： 深圳市福田区振华路 8 号设计大厦 2009；邮编：518035）负责具体技术条文解

三定” 规 定以及住房城乡建设部 “ 十三五” 专项规划编制工作安排ꎬ 本 规划涵盖内容包括工程勘察设计、 建筑施工、 建设监理、 工程造 价等行业以及政府对建筑市场、 工程质量安全、 工程标准定额、

市级财政每年安排 １０００ 万元专项资金,对年底评审达标的, 下年度按每个 １００ 万元标准给予奖补,用于小镇规划设计和基础 设施等配套建设;县市区根据自身财力与特色小镇财政贡献情 况,安排专项财政资金,推进基础设施和公共服务建设

作规程进行 2 配电房 未穿戴好绝缘手套或绝 缘鞋 触电 6 3 3 54 #NAME? 进入35KV变电室作业必须穿戴 好绝缘手套和绝缘鞋 特殊天气（雷、雨、雪 天气）靠近避雷装置 触电 6 1 7 42 非常危险必

______负责。 答案：调车作业人员 7．列车中车辆制动软管的连挂，有列检作业的始发列车由 ______负责。 答案：列检人员 8．列车中车辆制动软管的连结，无列检作业的，由 ______负责。 答案：调车人员

分的闭塞分区作间隔。 ( ) 答案： √ 7.调车机车越区作业的联系和防护办法，可由调车区长临时规定。 ( ) 答案： × 8.调车作业溜放空客车时，以一辆为限，可使用手闸或铁鞋制动。 ( ) 答案：

墙体构造与节能设计；6.结构设计；7.施工； 8.质量验收。 本规程对原规程中所有章节内容进行了修订，删除了脲醛发泡 保温材料在建筑幕墙中应用的相关内容，并增加了脲醛发泡保温夹 心墙体设计的相关内容。

一二三四五附加题 总分 得分 第一单元　 考点梳理总结表 内　 容 概　 要 用调 查 法 收 集数据 １. 设计调查方案 : 包括调查的对象 ( 如本班等 )、 调查的方式 ( 举 手 、 投票等 )、 呈现结果的方式

1、熟记并能运用素质教育、人的全面发展的内涵； 2、运用“育人为本”的儿童观，在教育教学活动中公正地对待每一个幼儿； 3、设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展； 4、能解释教师专业发展的意义

)，每次活动他都把( ) 的镜头拍摄下来；李晨有一双灵巧的小手，他做的浮雕( )极 了；全班同学还( )设计了新年邮票，那( )的图案让人越 看越喜欢…… 5．词语巧积累。(补充词语并归类)(10 分) 风(

钟子期曰：“善哉，__________ ！” 二、 口语交际。（5 分） 珍惜资源，保护环境，作为我们小学生，应该怎么做呢？ _______________________________________

特的一段独 白 。 我 知道他 的英文 水平并 不 高 , 很担 心他 出洋相 自找 难堪 , 他却坚持说用英语原 文 朗诵 。 但他说 了几 句就忽 然忘词 了 , 然而他 灵机一动 , 朝我 们 几 个懂英文

根据上报频率在地图上实时刷新车辆位置。根据车辆当前⾏驶、作业等情 况，用不同图标区分车辆⾏驶、停⽌、断电等不同状态。可以查看各车辆 当前速度、⽅向、油量等作业信息以及驾驶员、所属部门等基础信息。 2、运输路线跟踪（轨迹）

（一）选择题，重点考察考生的知识理解能力。 （二）简答（分析）题、计算（分析）题，重点考察考生的基本应用能力。 （三）综合题、案例分析题，重点考察考生的综合运用能力。 3 注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（会计） （2018