历史学科的五大核心素养
历史学科的五大核心素养 1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。
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历史学科的五大核心素养 1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。
中小学科学教师综合素养考试试卷 第一部分(30分) 1、通过科学课程的学习,培养学生正确的科学态度、情感和价值观是科学课程目标的重要方面,请简述正确的科学态度、情感和价值观表现在哪几个方面? 答:(
小学2016年春教师学科素养提升与校本培训工作计划 一、培训目标和培训重点 根据《xx省中小学教师专业发展培训若干规定》、《xx市教育局关于进一步推进校本培训工作的通知》和《xx县中小学(幼
2015学年生物学科教研基地校工作计划 市生物学科教研基地校(武平三中)工作计划 为了更好地进行市生物学科教研基地校建设,进一步推进生物教学改革,充分发挥优秀生物教研组和骨干教师的示范、引领
浅谈关于学科基地建设的几点想法 一、建立学科基地组织架构,聘请指导专家 学科基地组织架构也就是要明确负责人、组长、组员等,并制定相关制度,明确职责。学科基地需要制定发展规划和工作计划,制定基地建设目标
李艳平论文:小学科学课如何渗透探究性学习 李艳平 教育管理专业 108905102011 小学一级教师 **省**市南孟镇高级小学 目录 一 问题提出背景 二 探究性学习与科学课堂的联系
2011小学科学名师工作室学员学习计划 很荣幸能成为小学科学名师工作室的一名学员,我希望通过三年的努力学习,使自己的科学教育教学水平有较大的提高,教科研能力在实践中得到培养和锻炼,理论水平也有较
小学科学名师工作室学员学习计划 成为包河区小学科学名师工作室的一名学员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指教、学习更多的教育教学方法和理念。为了督促自己、努
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农村小学科学课堂教学中新型学习方式的研究 摘要: 农村小学科学课堂教学中新型学习方式的研究是一种农村基础教育阶段的科学学习理论研究。它具有注重农村科学课堂教学中的理论学习、强调农村科学课堂教学实验探
小学科学培训学习心得(精选多篇) 第一篇:小学科学老师培训学习心得 争做一名优秀的科学老师 ——小学科学老师培训学习心得 东二小学梁炳辉 上周,我参加了桂城街道教育局组织的小学科学学科的培训活动,通
基于教学模式视角的小学语文学科大规模开放在线课程分 析 在小学语文学科中,开展大规模的在线课程,在 2020 年显得十分的重要。 因为 2020 年我国各阶段的教学受到新冠装肺炎疫情的影响,不断的推迟
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浅谈信息技术背景下的学科教学 **县**中学 *** 【摘 要】随着信息化时代的迅速发展,在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展,是一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统
信息技术学科区域学业评价方案导引下的 学校自主评价 秀洲区教研室 陆小敏 [摘 要]随着2008年地区中考取消信息技术等级考试加分政策以后,信息技术的学业评价一直处于一种比较尴尬的局面。针对在评价中
贾戈小学信息技术与学科教学深度融合实施方案 为进一步加强和推动全市教育信息化工作,充分发挥教育信息化基础设施的功能效益,加快信息技术与教育教学的深度融合,提高广大教师的教育信息化水平,我校结合教育局
各学科与信息技术巧妙“融合” 随着新课程改革,以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术逐渐在课堂教学中孕育而生,得到广泛的推广和使用。改变了小学各学科教学模式。由传统的一根粉笔、一块黑板,一本教科
学年第二学期信息技术学科工作计划 XX―XX学年第二学期信息技术学科工作计划 一、指导思想 深入贯彻与落实科学发展观依照《课程标准》全面地实施素质教育。信息技术学科以培养学生的获取信息的
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2012学年度上期信息技术学科教研工作计划 一、工作思路 依据市教研院2011-2011学年度上期工作思路和区教科所学年工作计划,以培养学生的创新精神和实践能力,规范课堂教学中教师的教学行为