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 一年级下册语文学科总结 *** 在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我们班在各个方面都取得了比较理想的成绩。 一、主要工作及成绩 语文学科成绩有了一定的提高。刚刚入学的时候，很多

家电维修学科竞赛总结 　　为加深同学们对家电维修专业的理解，增强同学们的实践创新意识和实践创新能力，电子二年级的同学参加了电子专业组主办的家电维修技能大赛。 　　大赛本着提高同学们动手能力的目的，对

竞选科学科代表竞选演讲稿 　　尊敬的老师，亲爱的同学们：下午好！ 　　今天，我是来竞选科学代表的。 　　我是一个具有责任感的人。例如，一次实验课上，实验小组的成员都病了。眨眼，只剩下了我一个人。实验

担任课堂教学大赛数学学科评委体会 　　历时4天半的全市第五届课堂教学大赛小学数学组比赛圆满结束。我很荣幸地作为评委之一听到了来自全市的32位优秀教师的课，我欣喜地看到了小学数学教师们在教学实践中积极

重症医学科副主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、同仁们： 大家好！实行领导干部竞争上岗是转变部门职能、提高工作效率、加快医院发展的客观要求，也是对每个竞聘参与者多年来工作、学习的一次综合检验和

2011―2012年度上学期数学学科工作计划 　　一、工作目标 　　a. 尽快带出一支充满人性化、充满干劲的数学教师队伍； 　　b.总结新课程实施过程中形成的经验，深化课堂教学改革，提高教师对新教材开发、使用能力；

“云课堂”学科设计与课堂实践交流汇报 　　各位领导、老师大家下午好： 　　首先非常感谢学校领导给我这次学习的机会，让我领略到了在云端的教育。12月8日到12日我参加了xx市xx区xx小学“云课堂”学

2021年广州市一模理综〔物理〕学科质量分析报告 前言：2021年是广东省高中新课改后的第十一年，广东高考实行理综方案的第五年，自2021年以来省考试说明理综物理局部一直未变，高考物理试题的命题风格

文件编号：s-fw-j-306 本流程共 1 页之第 1 页 流程批准执行日期： 批准人： 兰桥医学科技有限公司 1999 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

市级学科带头人申请报告（含业绩） 市级学科带头人申请报告（含业绩） 1、在师德方面发挥表率作用。 教书育人，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。 本人从教19年来一直工作在教育

 2018—2019学年第一学期体育学科研训工作计划 一、指导思想 党的十九大报告要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标

双减下语文学科高阶思维的培养 高阶思维成为贯穿这些研究的焦点问题。当前高阶思维的研究主要集中在内涵、特点、理论基础、教学策略等方面，学科化、本土化研究尚不够深入，大部分研究脱离学科教学语境，止于概念

 重症医学科医疗质量管理与持续改良 科室 __重症医学科_ 记录年度 _2021年_ 科室质控小组名单 姓 名 职 称 职 务 组 长 副主任医师 主任 副组长 副主任护师 护士长 副主任医师 副主任

25—3.1 七年级（上下册） （3周） 1、第一单元：走进中学 2、第二单元：学会交往 3、第三单元：在学习中成长 第三周 3.4---3.8 4、第四单元：向上吧，时代少年 5、第五单元：热爱生命 6、第六单元：拥抱青春

2023年九年级语文学科期末练习卷及答案 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.蜂蝶纷纷过墙去， 。 （《雨晴》） 2. ，落日故人情。 （《送友人》） 3. ，匹马戍梁州。 （《诉衷情》）

 基础学科物理学实验班本科培养计划 Undergraduate Experimental Program of Basic Subject for Physics Education 一、培养目标 Ⅰ．Educational

  数学学科主任述职报告—述职报告       在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向

语文学科主任述职报告—述职报告   三年前，我因慕湖塘实小办学理念之先进，教研氛围之浓郁，毅然来到星辰应聘任教，转眼间已有三个年头了。过去的这三年，我觉得无论对于学校，还是个体都具有里程碑意义。经过

高三语文学科教研组工作计划 　　为了更有效地提高我市高三语文教师水平，提高语文学科的教学质量，确保20xx年高考我校语文学科取得较好成绩，特制订计划如下： 　　一、 指导思想 　　高考语文复习是一个

(一) 建立规章制度，加强过程管理 1、建立档案，积累资料。由教导处负责，由年级组长牵头，各年级分学科对各班的优秀生及学困生进行梳理，整理资料，建立档案。 2、制定计划，明确任务。    a. 教研组