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妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。

1. HAPPYMELLYVIDEOINSTRUCTION2. VIDEOBACKGROUND3. 1.INDOORSWhen filming indoors the background should be plain. No prominent objects should be

者想要表达的情感等方面来提出问题，并思考问题，从多角度来理解文章。如：五粒豌豆有着怎样的志向？这个故事告诉了我们一个什么道理？ 4. 识字加油站注—驻 抄—钞 赔—培 堵—赌 煤—媒 芬—氛zhùchāopéidǔméifēn

己会成为家庭的累（léi）赘。_______劳累lèi 12. 研读课文 请同学们朗读课文，从文章中找出具体描写月亮的语句，一边读一边画。 13. 中秋节的夜晚，人们必做的一件事情就是赏月，这一家子也

回顾本单元前两篇小说的阅读方法，结合“交流平台”，感受小说通过情节发展和环境描写来刻画人物形象的特点。前两篇小说塑造的是生活中的平民百姓形象，战争中的普通人会是什么样子的呢？ 8. 大声朗读课文，疏通生字词。阅读课本提示，用笔圈出学习要

它所在的页码。 7. 后在相应位置找到“狐”字和在正文中的 页码。 第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首外还有几画，然狐 第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。

----------------立即行动的习惯 10. 关于刻苦和坚持在思考问题时经常一边旋笔一边思考在学习中遇到问题题后，习惯先放一边 ， 以后又忘了解决。考试考差了后，开始下定决心认真学习 ，但几天后又松懈

然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中，启发学生在“人与动物”和谐共存方面做深入思考。 7. 我们在描写事物时，要把感情寄托在对事物的爱憎

班级图书管理公约 11. 每天清晨，我们早早到校。 因为，一日之计在于晨。 放下书包，理好作业，我们在朗朗书声中开始了新的启程。 12. 上课了，我们在齐声诵读中等待老师来上课。一边诵读，一边做好课前准备。因为，时间不等人，我们要利用好每分每秒。

19. 打地鼠身喊直急跟行死信忽识字游戏 20. 从课文题目和课文插图来看，课文讲的是关于谁和谁的小故事？小公鸡小鸭子 整体感知 21. 我来数一数：课文共有 个自然段； 我来找一找：课文中第 自然段和第

1. 故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？交 流你印象最深刻的科幻故事是什么？ 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？ 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3

1. XX小学传染病防控知识培训主讲人： 2019年3月1日 2. 概述 冬春季传染病高发原因： ①节令变化，气温早晚温差大，气候干燥，室内外骤变的温差，使呼吸道粘膜在大量冷空气刺激后防御机能降低；

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。

1. 桃花源记部编版八年级语文教学课件PPT 2. 目录壹作者简介贰认字识词叁课文赏析肆拓展学习MULU 3. 作者简介Zuozhejianjie壹 4. 一、作者简介陶渊明（365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”

家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。1. 什么是家风它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。 7. 习近平同志怎样说家风重视家风千千万万家庭的好家风

1. 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 2. 自然风光园林花卉 3. 金色田野音乐喷泉 4. 月 球 探 测 仪冲 天 的 火 箭奔 驰 的 高 铁 5. 关 爱 温 暖 6. 生活中竟然有这么多被我们无视的美。

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com 2. 课件PPT 江南自古以来就是一个美丽的地方，那里风景秀丽，风景如画。你们看，那美丽的莲池中，莲叶茂盛，莲花飘香，莲蓬多饱满啊!还有许多人在其中采莲呢。唐代诗人卢龟蒙就用诗歌写下了这动人的一幕。