2020年小学三年级数学上册第五单元提高检测卷及答案(能力提升)
倍。 第三行:____________________ 第二行□的个数是第四行的 2 倍。 2020年小学三年级数学上册第五单元提高检测卷 第四行:____________________ (3)量一量,填一填。
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连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点,就是把顺序错乱的词语根据 逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内 容都正常而且可以阅读顺畅。 在给顺序错乱的词语排列顺序时,可以先读读这些词语,想想这些词语主要
圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 ( ) 2.半圆的周长是这个圆的周长的一半。 ( ) 2020年小学六年级数学上册第五单元提高检测卷3.两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。 ( ) 4.当圆的半径是
【解析】考查学生对常用说明方法的掌握。 四、习作。(30分) 《再见了,……》 时光飞逝,已经临近小学毕业;蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、 物,把《再见了,……》这个题目补充完整,然后写一篇不少于
),撞击后木块滑行的距离就越 ( )。这说明,小车速度越大,它的能量就越 ( )。14 教科版(2020 新版)小学科学四年级上册备课参考 第一单元 1.听听声音 【教材简析】 《听听声音》是《声音》单元的起始课,声音对学生来说并不陌生。教科书
小学一年级数学(上册)期末试卷 (考试时间 40 分钟) 题 号 一 二 三 四 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、算一算 5+4= 2+6= 10-2= 9-3= 7+10= 10-5=
小学一年级数学(上册)期末试卷 (考试时间 40 分钟) 题 号 一 二 三 四 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、细心算,能算对(33 分) 3+7= 13-3= 6-1= 5+4=
新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................1 第一单元 声音....................
新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划..............................................2 教学进度安排........
1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。( )2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。( )3.耳郭可以放大声音。( )4.我们周围充满着各种不同的声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。 ( )
小学五年级数学(上册)期末试卷 【80 分钟完成】 一、注意审题,细心计算。 1. 直接写出得数。 0.79-0.07= 0.21÷0.3= 0.67+0.3= 0.24×5= 0.5×3÷0.5×4=
惑,能调动学习者学习的主动性。 四、PPT 设计 1、内容设计 A:PPT 是只要放核心内容,边末角的东西可以通过教师的嘴跟动 作表达出来,对于照本宣科读 PPT 的微课跟优秀微课没有任何关联。 B:PPT 内容设计要有启发性。
乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 《场景歌》教学设计 斗门区乾务镇马山小学 赵雅明 【教学目标】 1. 会认读“滩、艘”等 12 个生字,能够正确书写“队、旗、领、巾”四个生字。
华南理工大学教务处教育技术中心版权所有 2 课程 QQ 群线上教学的操作指南 方法一:在 PPT 中录制讲解,在课程 QQ 群中上传带语音的 PPT,学生下载 PPT 学习,操作步骤如下。 1. 选择【录制】(或【插入】)→【音
与 制 作 03 2、PPT的作用及制作标准 1、课程包的内容 3、讲师手册的作用及制作标准 4、学员手册的作用及制作标准 01 02 03 04 授课计划 讲师手册 演示PPT 学员手册 课程包的内容
国少年先锋队章程》《少先队改革方案》《中小学少先队改革 主要任务清单》《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》《河 南省未成年人保护条例》等。 七、展示规则 1.此次展示活动以团队的形式进行,在各省辖市少工委, 省直中小学组织少先队礼仪风采展示活动的基础上,推荐
三年级语文上册全册教案 1.大青树下的小学 教学目标: 1.会认“坝、汉”等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。
四.参加人员 遥领全体员工 五.活动准备 1. 准备生日贺卡(请领导及同事每人准备贺卡并签名)、生日会的 PPT 和音乐。 2. 15 寸左右的生日蛋糕,水果,零食饮料等 3. 部门分享会 商务部—IT 部—项
八滩镇中心小学写字指导课备课专用纸 班级 五( ) 执教者 教学时间 课题 钢笔《写字》 第 1 课 教学目标 1.学会写炊、恍、锻、炼的方法,掌握左右结构的汉字书写规则。 2.学会正确使用钢笔规范地书写,注意培养良好的书写习惯。