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生活——语文教育回归的路标 内容摘要：陶行知的生活教育理论，一切以儿童为中心，提出教、学、做合一的思想等，让每一个学陶的语文教师明白了老师应该怎样去教语文，学生该怎样去学语文，师生又该怎样去用语文，语文来源于生活，这就告诉我们要引导学生回归生活，体验生活，实现语文生活化。语文天然又是与生活联系在一起的，语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具，这就告诉我们也要实现生活“语文化”。 关键词：

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