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小学班主任德育论文(班主任,小学,德育论文) 第一篇：小学班主任德育论文 小学班主任德育论文 【润物细无声】 在1988年世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学哪个

立足语言感悟 加强情感熏陶 【摘要】 创设再现课文情境，引导想象课文情境，都是激发学生情感的重要手段。语言的感悟就是要培养语感，感悟到语言的精妙之处，语言的表达效果语言的感情色彩。如果仅仅停留在意思理解的层面，不仅有碍于对课文内容、思想感情的深刻领悟，也有碍于学生对语言的品味，鉴赏能力的提高，有碍于丰富语言修养的内涵。教师对学生的学习活动不仅要导疑、导法；也要导情、导悟。

  小学教学论文 提问的重要性  南康市凤岗镇中心小学     温新        13766391681   课堂提问是课堂教学的一种重要手段，被广大教师广泛应用于课堂教学的各个环节中，恰当运用艺

2018小学论文格式 　　1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 　　纸张型号：a4纸。a4 210×297毫米 论文份数：一式三份。

小学论文写作技巧 1、作文怎样才能不“头痛” 作为语文教师，各位同仁也许深有同感，在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文，对学生而言，最难写的是作文，作文简直成了令人头痛的“顽症”了，那么，我们怎

  小学德育教育论文—教育教学   小学德育论文：触动心灵链接生活 摘要：一个优秀的品德课课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要能够唤起学生真实生活经验，从而引导他们更好的认识生活、学会生活。这就要

小学作文教学论文 着眼能力，评改激兴 作文教学一般从作文指导入手。然而，面对三届六年级差班学生的作文，我陷入沉思。为了省时、高效、大面积提高他们的作文水平，我在研究学生作文心理、分析学生知识差缺的基

小学阅读教学论文 第一篇：小学语文阅读教学论文 小学语文阅读教学论文 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的

  小学音乐教学论文—教育教学   情境交融，美在其中     当前音乐教学的根本任务，就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中，教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐

小学语文教学论文6篇 【篇一】 小学语文教学中群文阅读 【摘要】群文阅读实际上是群文阅读教学的一个简称，是我们国家最近几年在阅读教学当中一种新兴的教学实践。这种教学方式是通过老师和学生围绕着一个问题

。 并提高了学生的朗读。 　　五、借助绘画 　　绘画是儿童的天性，幼儿园的孩子已经接触过绘画，所以小学生都能结合一些生活经验，用点、线、面表现一些简单而又能说明问题的图形来，这种绘画，不需要学生有多少

小学道德与法治论文5篇 【篇一】 让生活融入课堂 摘要：道德与法治的教学应生活，以儿童的生活为主线，以儿童丰富多彩的实际生活为内容，以儿童现实生活的活动为载体，以儿童的整个生活世界为教学空间，让生活

小学教师德育论文 第一篇：小学教师德育论文 摘要：作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点，错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深责之切”。但如何在“责”的同时让学生

王雪飞 教师是学生灵魂的工程师，影响着每一个学的在德智体美的健康成长，甚至影响他们一生的道路。然而小学阶段的启蒙教育更是影响着他们一生的生活道路，因此我们不仅要传授知识，更应该教会做人的道理。让他们知道聚是一团火，散是满天星

小学语文教学论文：写字教学 传统与现代谁主沉浮 日期：2008-08-29 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论] 近年来，在中国教育学会书法教育专业委员会的专家学者的大力推动之下，经过各级教

小学教师德育论文 　　摘要：作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点，错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深责之切”。但如何在“责”的同时让学生从情感上感受到爱，从心

小学劳动技术论文 实践是掌握知识技能的重要途径 溶溪小学 方国清 内容摘要：恩格斯曾经说过：劳动创造了人本身。他说的是我们人类通过生产劳动，不但为人类社会积累了大量的物质财富，更重要的是在劳动过程中

小学数学教学论文集 第一篇：小学数学教学论文集 促进数学教学与人格教育的和谐发展 朔城区八小：程月娥 数学教育除了传授数学知识和方法外，还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有

小学班主任师德论文 　　一、首先以“爱心换真情”建立亲密的师生之情。 　　1、在物质上给予帮助：我班大多数是借读生，有的家庭经济状况较差，我就经常批些学习用品和用我孩子穿过的但还不算旧的衣服尽量以奖

小学语文教学论文集 第一篇：小学语文教师优秀教学论文集 小学课堂教学过度的方法 文摘：在平时的教学中有的教师可能用过“学完了生字词，接下来我们就读读课文”、“ 刚才我们学习的是第一段，下面我们接着学