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二、填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分. 把答案填在答题卡中对应题号后的 横线上. 13．2 14．5 15． 10 433  16． 2 3 三、解答题：本大题共 70 分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤

A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B．邓 小平爷爷已经 83 岁高龄了。 5、选词填 空，把字母填在横线上。 A．引人注目 B．碧空如洗 C．兴致勃勃D． 万里无云 E．挖 F．握 这一天， ， 。在天坛公园植树的人群里，83

为２．９ｍ，要求 钢 护 筒 内 径 误 差（椭 圆 度）小 于 ５ ｍｍ，且底面与顶面中心应在同一铅垂线上。钢 护筒在车间分节制造，在钻孔平台上对接，整体下 沉。为保持护筒的稳定，在护筒之间设连接系。 ②

D．4 12．抛 物 线 2 2 ( 0)x py p= > 的焦点为 F ，已 知 点 ,AB为抛物线上的两个动点，且满足 60AFB∠=o， 过弦 AB 的中点C 作该抛物线准线的垂线CD ，垂足为 D

P 的切线的斜率为 k＝f＇（t）＝﹣t2+at﹣2， 所以过点 P 的切线方程为 ． 因为点 在切线上，所以 ， 即 ．若过点 可作函数 y＝f（x）图象的三条不同切线， 则方程 有三个不同的实数解．

①若£1A阳的面积为手，求直线l方程： ②过点M 作与Y轴垂直的直线l’ 和直线NA 交于点P, 求证：点P在一条定直线上． y （第18题） 数学 l试卷第3 页（共 4 页〉19. （本小题满分16分） 己知函数 f(x)=lnx+2ax

（1）五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，把中国人民反帝反封建的斗争提升 到一个新的水平线上。 （2）五四运动广泛地动员和组织了群众，是一场真正的群众性的革命运动。青年学生起了先锋作用， 工

滚，直到把小脸小手冻得通红，才在爸爸妈妈的催促下，恋恋不舍地回家。我喜欢冬天。 28. 清晨，一轮橘红色的太阳从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂抹上了一层霞光，虽是冬 天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬。然而这

PH值、离子 浓度及生物分子浓度等。4.4 传感器的无线网络化 无线网络对我们来说并不陌生，比如手机，无线上网，电视机。传感器对我 们来说也不陌生，比如温度传感器。但是，把二者结合在起来，提出无线传感器 网络这个概念，

②现状砼路面破损严重，并且排水管道改造以及管线入地后 对现状路面破坏较大，对现状路面予以破除新建新建沥青路面。 如已建管线上方覆土较浅，基础不易压实，可采用水泥砼基层。 ③现状道路为沥青砼路面5 现状沥青砼路面完好，并且排水管道改造以及管线入地对现

９ １０ １１ １２ 答案 二、填空题：本大题共４小题，每小题５分，共２０分．把答案填在答题卡中的横线上． １３．已知向量犪＝（犿，１），犫＝（４，犿），犪·犫＝ 犪 · 犫 ，则 犿＝　　　　． １４．已知等差数列

1-13 1.12 先入信号优先回路 教授组 主持人 小学生组 中学生组 X5 X0 X1Y0 X2 X3 X4Y2Y1 【控制要求】 z 有小学生、中学生、教授 3 组选手参加智力竞赛。要获得回答主持人问题的机会，必须抢先

j4 k$ `9 R2 D9 _ ○英語ができる。; y2 Z& a) O!{.X“ u1 D 会英语。 ○日本語が話せる。 能讲日语。 * X0 H, s4 P7 @: n“ h＇ u ⑷表示希望、欲求的对象。:U#

2014 年 12 月 11 日 【考 试大,有你,也有我！】1.《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学要由“应试教育”转向全面 提高国民素质的 轨道。请你结合我省实际，谈谈当前应采取发些主要措施在解决这一问题上有

1、课前自行阅读资料； 2、课前小组讨论并提交分析报告提纲； 3、课上课堂小组代表发言、每组 10 分钟，点评 5 分钟总时间控制在 1 小时 内； 4、课堂讨论总结：授课教师点评，约 0.5 小时。 （三）讨论方式

信息并允许您继续后续操作。 选择语言 语言选择的缺省设置为英语。您可以选择其他可选的语 言（包括法语、德语、意大利语和西班牙语）。如果您选择 的是英语，则进行下一步操作：校验传感器功能。而如果您 想选择使用其他语种，则应按照下述步骤操作：

么这么做，这么意味为什么，这种怪现象现象自己也曾经历过，思考过，在 今天上过第四次党课之后又有了全新的深刻认识。 课堂上老 师为我们具体实际的分析了各种各样的入党动机，比如有人想通过入党，获 得党员的荣誉称号，这样就

领域的学 术交流与研讨会，以加强两种文化的联系与沟通。④推动两种文化教育的统一。 应该在幼儿园——小学——中学——大学——硕士博士各教育阶段，注重科学文 化与人文文化及其统一教育的适当安排，为两种文化的交融、统一打下人才基础。

，调动最广大人民的积极性、主动性、创造性，充分发 挥人民群众的历史推动作用。在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向 智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。要正确使2

倩-分析师》——2018-03-18 《传媒行业周报：国海证券＊行业研究＊文化 传媒热度渐渐升 关注线上平台线下渠道与优 质内容(推荐)＊传媒＊朱珠-联系人,谭倩-分析 师》——2018-03-11 《传媒行业周报：国海证券＊行业研究＊独角