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月 9 日 8:00 竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职 高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。 （2）参赛队认真填写《登记表》内容，填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。

评情况 报告。 （二）实地督查。在各镇乡、各有关部门自查基础上，县政 府组织成立专项督查组（以下简称专项督查组），深入各镇乡、 各有关部门开展实地督查，采取听取汇报、核查资料、现场察看 - 5 - 和

设的第一责任人，采取“复查”与“倒逼”机制，XX 主要领导 与XX 属各单位负责人签订党风廉政建设责任书XX 份，由 XX 纪检组、监察科牵头对各单位落实主体责任、推进党风 廉政建设任务情况进行检查和考核。通过签字背书的方式， 层

3 月正式启动了建立健全内部控制体系的工作，成立了由公司总经理王焰任组长、公司总会计师全卫任执行副组 长，公司其他高级管理人员担任副组长，各部门和各分（子）公司负责人及相关经办人组成的“企业内控规范实施

（6）小结学习方法并板书。 3、学习课文第3 节。 （1）用学习第2 节的方法自学第3 节。先找出疑难问题再四人一组讨论。 （2）汇报自学情况。 重点理解“带刺的铠甲”。什么是铠甲，在这里指什么？古代士兵身上穿的护身衣，

工作要求制定相应规定，各部门须按照该管理规定执行。 第二部分“营销中心培训实施指引”， 主要就各部门内部的培训工作分工以及具体培训组 织各环节的工作技巧以及工作方法作指引，各部门可参考这些具体的操作指引开展培训工 作。 第三部分“常用培训工作表格”，

4-1 所示。 表 4.4-1 四纤双向复用段链配置流程 步骤 描述 菜单位置 1 配置复用段保护组 设备管理→公共管理→复用段保护配置 2 配置复用段保护关系 设备管理→公共管理→复用段保护配置 3

整，字数一样，而词的每句话字数可以不一样，因此词又叫长短句。 （5）男女生合作读词。女生读上阕，男生读下阕。 【设计意图】小学阶段，学生接触的诗比词多，这是学生接触到的第一首词，因此通过 比较，帮助学生感知词与诗的不同，激发学生对词的学习兴趣。

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A．⑨是中心体，在间期倍增；与⑧星射线的形成有关 B．该细胞中有 8 个 DNA 分子，8 条染色单体，4 条染色体，2 个染色体组 C．该细胞的基因型为 AAaaBBbb，④和⑦；⑤和⑥分别是两对同源染色体 D．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③；①上携带基因

XX 小学 20XX年 暑假趣味实践活动 班级： 姓名： 家长签字： 在绿意盎然的盛夏里，暑假的来临让我们满怀憧憬。过一个安全、愉快、有意义的暑假， 你准备好了吗？ 根据XX 市教育局工作的通知，学生从7月15

明细分类账户 7.【多选题】下列各单位应采用权责发生制作为会计基础的有( )。 A.有限公司 B.中小学校 C.政府决算报告 D.政府综合财务报告 8.【判断题】固定资产的使用寿命、预计净残值一经确定，不得随意变更。(

五、解决问题(38 分) 1.露出的面的面积是多少?(每个正方体的棱长是 4 cm)(4 分) 2.实验小学举办美术作品大赛,设一、二、三等奖若干名。获二等奖 的人数占获奖总人数的几分之几?(4 分) 3.现价是多少元

（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。 三、语言表达 写话。（不会写的字用拼音代替）你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学 做过什么？想一想，选一件写下来。提示：先写写为什么帮别人，再写是怎么 帮的？ 答案解析部分

含有锂离子的能够直接将化学能转化为电能的装置。该装置包括电极、隔膜、电解质、容器和端子 等，并被设计成可充电。 3.2 锂离子电池组 lithium ion battery2 由任意数量的锂离子电池组合而成且准备使用的组合体。该组合体包括适当的封装材料、连接器，

势。大学时代是大学生从学习阶段到工作阶段的 黄金过渡时段，它与小学、中学阶段截然不同， 大学生可以充分自主地、独立地按照自己的想法 朝向目标迈进。当代大学生要充分利用大学期间 的学习时间，努力学习科学文化知识，掌握专业

是铲除黑恶势力滋生土壤的治本之策、关 键之举,务必把这个基础夯实筑牢。 十二、央扫黑除恶专项斗争督导组提出的 “六个围绕、六个重点督导冶指什么? 答:(1) 围绕政治站位,重点督导党委、政 府贯彻落实习近平总书记有关重要指示和中

等家族的启动子响应元件特异结合形成二聚体， 起着激活或者抑制基因表达的作用。 ARF 在植物体中存在一大类复杂的基因家族， 随着全基因组测序 分析的完成， 许多科学家在拟南芥 Arabidopsis thaliana， 番茄 Solanum

专向性 2．1 为确定按第 1 条第 1 款规定的补贴是否属对授予机关管辖范围内的企业或产业、或一 组企业或产业（本协定中称“某些企业”）的专向性补贴，应适用下列原则： (a)如授予机关或其运作所根据的