“双减”背景下小学语文作业设计与实施
“双减”背景下小学语文作业设计与实施 语文作业的设计要遵循语文课程的性质和基本理念。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性很强的课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字
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“双减”背景下小学语文作业设计与实施 语文作业的设计要遵循语文课程的性质和基本理念。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性很强的课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字
“双减背景下”小学语文期末分类型复习的策略 临近期末,语文学科的复习要掌握一定的方法。该如何着手复习呢?分类型复习是一个不错的方法。先厘清单元重难点,再从每个单元中分出各个板块来复习,这样一定能起到事半功倍的效果。
《小足球》作业设计 学段:小学五年级下册 学科:体育 《小足球》作业设计 教材分析 《小足球》好处 1、锻炼团队意识:要求多人上场参赛。场上的人思想统一,行动一致,整体意识要强。只有形成整体的攻守
《参观券的设计》作业设计案例 作业设计背景 《小学美术新课程标准》中提出的美术学习要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本课以新课程 理念激活教学,把培养与发展儿童绘画表达能力贯穿于课堂
PEP英语三年级上册Unit 2 Colours 单元整体作业设计一、 作业设计依托的文本作业设计依托的文本是三年级上册 Unit 2 Colours。本单元学习的主题是颜色和介绍、问候他人。主题语境是人与 社会,主题意义是:尊重老师、关心朋友、感受多彩世界。文 本内容如下: 单元主题框架:二、 作业设计目标(一)单元教学目标语言能力1-1 . 能 听 懂
教者若有心,学者必得益。作业设计,是一种艺术,更是一种更新,还需在工作实践中不断研究。我们要在严格把控作业时间的基础上进行创新,匠心彰显,充分发挥作业的育人功能,切实减轻学生作业负担,以质量为标,从题量的权衡到题型的进
XX小学“双减”下的综合素质评价特色做法 “双减”政策的出台,牵动着基础教育的整体改革,而评价方式的变革与完善更是落实“双减”的重要一环。XX第三小学的评价机制,一直以促进儿童个性而全面的发展为目的
《双减作业》小学道德与法治课实践作业的设计 中共十八大以来,基础教育课程改革不断深入发展,学校德育工作的主阵地———道德与法治课程教学越来越受到重视,作为课堂教学重要组成部分的作业改革也备受关注。依
《找规律》(第一课时)课堂作业设计 学段:小学一年级下册 学科:数学 作业设计目标: 1.经历动手摆出规律的过程,发现最简单的图形变化规律,了解规律就是一组一组的重复出现。 2.掌握找规律的方法,并能用自己的语言表述出找到的规律。3
《长方体的表面积》作业设计 学段:小学五年级 学科:数学 作业设计: 【本课学习目标】 1.理解长方体表面积的概念。 2.能根据长方体的特征, 自主探究长方体表面积的计算 方法,培养学生的探究、 比较、概括和推理能力。
“双减”背景下小学数学优化作业设计的策略研究 双减政策背景下不能仅仅将作业停留在书面类作业上,而应该针对后进生、中等生、优等生增加作业的梯度,让每个学生的能力都得到展示,都能体验到成功。 一、口述类作业
双减下小学学科作业改革方案 小学语文作业改革方案 一、改革的背景 小学众多学科中,语文老师的课业负担是非常重的,每人每周上六至八节语文课,大部分老师还兼代别的课(品德、综合实践、地方课程、班队会等)
双减下小学科学作业设计与实施要求 为贯彻落实国家、省、市“双减”文件精神,结合《义务教育科学课程标准》 《XX省小学科学学科教学基本要求》《XX市小学科学学科教学新常规》等要求, 以促进学生科学核心
双减政策背景下小学数学作业设计与命题策略 我们都知道,作业是教学的一部分,通常情况下是需要用纸笔来完成的,当然也有一些作业不需要用到纸和笔。课堂是教学的主阵地,课堂教学结束之后,学习过程不会戛然而止
”双减“作业设计:“新课标”下小学英语单元整体作业设计优秀案例 2022版义务教育英语课程标准中写到:教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立“教-学-评”的整体育人观念。“评”主要发挥
【“双减”作业设计】小学语文作业设计优秀案例 作业年级 三年级 学科 语文 单元主题 领略祖国美丽风光,激发爱国热情 作业内容 请在即将举办的比赛中挑选1-2个自己喜欢的项目,仔细读要求,精心准备,
探讨“双减”背景下如何优化小学语文作业设计 语文是其他学科的基础,学好语文更是重中之重。课后作业是教学过程中必不可少的重要环节,它的有效存在才能与教学、课外实践三者真正成为完整、健全的体系。它不但是
“双减”背景下小学英语作业设计 一、布置作业应遵循的原则 (一)作业总量要适宜 教师要严格控制学生作业总量,不要一味求全、求多,要有精品意识。尤其在“双减”政策下,不要一味追求数量,采取题海战术。这
双减政策背景下小学语文作业设计 在“双减”政策下,国家大力提倡减轻学生的作业负担,全面提高学生的综合素质,这就要求语文教师在布置作业的时候,要在形式上不断创新,让学生从繁重的作业中解脱出来,真正的感
“双减”下小学数学优秀作业设计与案例分析 一、单元内容及本课知识分析 《长方形和正方形的面积计算》是人教版小学数学三年级下册第5单元教学内容。这部分教学内容在《数学课程标准》中属于空间与图形领域的知