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习作：我的植物朋友1.观察一种植物，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。观察一种植物，做简单的记录卡。能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。激趣导学　分享交流　小组合作多媒体课件；学生完成课前预学单。2课时第1课时课型：新授执行时间： 月 日执教：1.观察一种植物，做简单的记录卡。2

语文园地 一1．能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。2．能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等10个生字。识记“救援、投掷”等9个词语。3．能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。4．能仿照例句，写出一种小动物的外形特点。5．朗读、背诵《忆江南》，大致理解这首词的意思。1．在阅读中体会优美生动的语句的表达效果，并主动积累优美生动的语句。2．能辨析近义词，在具体语境中正

关于爱国的诗歌 　　我心中的祖国 　　我心中的祖国， 　　像一个巨人， 　　它高大雄伟， 　　俯瞰历史的风狂雨落， 　　它坚实的脊背， 　　任凭风吹雨打， 　　依旧从容不迫， 　　顶住了亿万年的沧桑。

元旦的诗歌 　　每年1月1日是新的一年的开始。也就是元旦。本文是为大家整理的元旦的诗歌的元旦过得充实而愉快! 　　《新年伊始》 　　新年伊始 　　昨天的一切 　　似乎还在眼前的桌面上 　　有的是遗憾

庆七一诗歌 第一篇：庆七一诗歌：七月赞歌 （男）七月， 铭刻着一个执着的信念： （女）七月， 牵动着我们永恒的眷恋； （男）八十五年，光阴流转， （女）八十五年，风雨如磐！ （合）党啊，亲爱的妈妈！

1. 兵车行 杜甫 2.  歌行，古代诗歌的一体。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二 者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一般比较自由 ，形式采用五言、

庆六一诗歌 　　六一儿童节的诗歌 庆六一儿童节诗歌朗诵 　　美丽的鲜花汇成欢乐的海洋， 　　雄壮的鼓号奏响希望的乐章。 　　快乐的节日带来无尽的喜悦， 　　张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。 　　最年少的节日已经来到，

教师新年诗歌 　　一份和谐，平平安安，一份安然，快快乐乐，一份深情，吉祥如意，一份祝福，全家幸福，xx，圆满结束一年，xx开始新的一年，一起努力，再接再厉。 　　一夜春风到，新年花枝俏。俏也不争春，

庆六一诗歌 　　清晨，我们放飞一群白鸽 　　我们放飞一群白鸽 　　在六・一儿童节的清晨 　　初升朝阳的晨晖 　　照彻 　　无数透明的心空 　　展翅高飞的白鸽 　　带走了 　　我们所有的 　　祝福理想希望与憧憬！

诗歌:爱在金秋 诗歌:爱在金秋   八月的季节， 是收获的季节， 看那 整齐的稻畦中， 金色的稻秧像春情荡漾的少女， 羞涩地低下饱满的穗头。 远山梯田的玉米， 像一名巧手的服装设计师， 为大地母亲裁剪出金黄色的盛装，

东方之光（诗歌） 　　东方之光（诗歌）   　　神舟号圆了飞天梦想，   　　责任田里收获金色希望，   　　滚滚油海澎湃共和国热血，   　　东方巨龙勃发出惊天的力量，   　　这久远的梦想谁实现？  

国庆诗歌 　　庆祝国庆 周年 　　礼炮声声震天下, 　　五星红旗似彩霞. 　　光辉历程世瞩目, 　　神州大地遍地花. 　　改革开放扬起帆, 　　祖国跃上千里马. 　　今日再展战洪图, 　　灿烂前景世人夸

人生就像小说 结局留在最后...... 过程操控在自己的手里 每个人都想把精彩紧握手中 殊不知精彩有时就像流沙 你握得越紧...... 它就越容易流失 最后可能会所剩无几 甚至一流尽失...... 当展开十指时留下的只剩遗憾与懊悔了...... 只有让精彩在手里......收放自如...... 过程就会演变为结局 当面对孩童的那一脸天真烂漫时 总觉得岁月把自己美好带走了

有关龙的诗歌 　　当年双桧是双童， 　　相对无言老更荒。 　　庭雪到腰埋不死， 　　如今化作雨苍龙。 　　(苏轼《塔前古桧》)。 　　为余驾飞龙兮，杂瑶象以为车， 　　何离心之可用兮，吾将远适以自疏。

春节的诗歌大全 　　春节的诗歌 　　田家元日 　　(唐)孟浩然 　　昨夜斗回北，今朝岁起东; 　　我年已强壮，无禄尚忧农。 　　桑野就耕父，荷锄随牧童; 　　田家占气候，共说此年丰。 　　《卖痴呆词》

古代诗歌分类 古代诗歌分类鉴赏 一、边塞征战诗 从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋

有一种文化 医院文化诗歌  检验科 杨小猛  有一种文化叫精神 有一种文化叫方向 有一种文化叫力量 高亢激昂的心声 在“和谐医院”的新篇章中奏响 迎着朝阳  放飞理想 医院文化的翅膀 在**妇幼的天空中翱翔

2014年小学数学新课标学习心得体会(新课标,小学数学,学习心得体会) 第一篇：小学数学新课标学习心得体会 小学数学新课标学习心得体会这段时间再次学习《小学数学新课程标准》，使我领悟到了教学既要加强

骨干教师示范课活动总结 　　活动目的： 　　一、深化“自主合作 分层达标”课题研究成果，打造有效课堂，促进教师专业发展，提升校本教研水平。 　　二、以“骨干示范”带动“青年新秀”。 　　三、加强校际交流合作，互助、共赢发展。

听一年级拼音示范课教学心得 　　今天，我有幸聆听了x老师执教的一节声母教学课，x老师精彩而独特的教学给我留下了深刻的印象。她在教学中针对学生年龄小，注意时间短的特点，努力创设活动情境，使孩子们在愉快