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春节的诗歌大全 　　春节的诗歌 　　田家元日 　　(唐)孟浩然 　　昨夜斗回北，今朝岁起东; 　　我年已强壮，无禄尚忧农。 　　桑野就耕父，荷锄随牧童; 　　田家占气候，共说此年丰。 　　《卖痴呆词》

人生就像小说 结局留在最后...... 过程操控在自己的手里 每个人都想把精彩紧握手中 殊不知精彩有时就像流沙 你握得越紧...... 它就越容易流失 最后可能会所剩无几 甚至一流尽失...... 当展开十指时留下的只剩遗憾与懊悔了...... 只有让精彩在手里......收放自如...... 过程就会演变为结局 当面对孩童的那一脸天真烂漫时 总觉得岁月把自己美好带走了

有一种文化 医院文化诗歌  检验科 杨小猛  有一种文化叫精神 有一种文化叫方向 有一种文化叫力量 高亢激昂的心声 在“和谐医院”的新篇章中奏响 迎着朝阳  放飞理想 医院文化的翅膀 在**妇幼的天空中翱翔

古代诗歌分类 古代诗歌分类鉴赏 一、边塞征战诗 从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频仍，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋

4* 昆虫备忘录1．认识“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。2．默读课文，能说出自己最感兴趣的内容。默读课文，说出自己最感兴趣的内容。尝试制作表格式的昆虫备忘录。列小标题　图文结合　状物方法　对比分析多媒体课件；学生完成课前预学单。1课时课型：新授执行时间： 月 日执教：板块一　初读课文，整体感知师：同学们，昆虫是地球上种类和数量最多的一类

口语交际：春游去哪儿玩1.能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。2.在讨论交流时，能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。向同学推荐春游值得去的地方，能借助收集的资料，说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。在讨论交流时，能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人，养成尊重他人、文明交际的习惯。交流支架　小组讨论　互动评价多媒体课件；学生完成课前预学单；春游推荐

习作：我的植物朋友1.观察一种植物，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。观察一种植物，做简单的记录卡。能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。激趣导学　分享交流　小组合作多媒体课件；学生完成课前预学单。2课时第1课时课型：新授执行时间： 月 日执教：1.观察一种植物，做简单的记录卡。2

语文园地 一1．能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。2．能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等10个生字。识记“救援、投掷”等9个词语。3．能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。4．能仿照例句，写出一种小动物的外形特点。5．朗读、背诵《忆江南》，大致理解这首词的意思。1．在阅读中体会优美生动的语句的表达效果，并主动积累优美生动的语句。2．能辨析近义词，在具体语境中正

2014年小学数学新课标学习心得体会(新课标,小学数学,学习心得体会) 第一篇：小学数学新课标学习心得体会 小学数学新课标学习心得体会这段时间再次学习《小学数学新课程标准》，使我领悟到了教学既要加强

骨干教师示范课活动总结 　　活动目的： 　　一、深化“自主合作 分层达标”课题研究成果，打造有效课堂，促进教师专业发展，提升校本教研水平。 　　二、以“骨干示范”带动“青年新秀”。 　　三、加强校际交流合作，互助、共赢发展。

《习作：缩写故事》优质示范课教案 评改指导 【教材解析】 《缩写故事》 是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式，通过训练，学生需要在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”、“改写和概括”的

听一年级拼音示范课教学心得 　　今天，我有幸聆听了x老师执教的一节声母教学课，x老师精彩而独特的教学给我留下了深刻的印象。她在教学中针对学生年龄小，注意时间短的特点，努力创设活动情境，使孩子们在愉快

观摩名师教学示范课心得体会 2020年11月24日上午，中心学校组织幼儿园到小学附属幼儿园观摩教学示范课，听完之后我受益匪浅，同样是幼儿教师，我感到我还有很多不足，在教师这个职业上还有很多地方需要学习。

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《口语交际：讲民间故事》优质示范课教学设计 教材分析 本单元口语交际课以“讲民间故事”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题为素材，整堂课自然流畅，学生情绪高涨，精彩纷呈。在教学设计时，力求

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 广东省本科高校课程思政示范课程申报书 课程名称： 课程负责人： 课程类别：□通识课 □ 公共基础课 □专业课 □ 实验课 □ 实践课 课程形式：□ 在线开放课程 □ 线上线下混合课程 □ 线下课程

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示范课、研究课制度 　　1、骨干教师每学期至少要上一节示范课。 　　2、教研员每学年至少要上二次优质课，并进行相应的说课或业务专题讲座。 　　3、学校组织“一人一课”活动，每位教师每期上一节研究课。