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小学德育工作思路 　　一、指导思想： 　　以党的xx大重要思想为指南，依照《小学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》 继续加大贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的力度，加

小学少先队德育工作总结 　　我校坚持德育为首的办学宗旨，把德育工作当作学校全面推进素质教育重要组成部份来抓，德育工作始终贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在各学科的教学之中，我

小学德育工作总结 德育是塑造学生心灵的工作，本学期，我校本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学

小学教师德育论文 第一篇：小学教师德育论文 摘要：作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点，错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深责之切”。但如何在“责”的同时让学生

 小学德育工作总结 提纲 一、指导思想 二、背景分析 （一）新时代教育形势的需要 （二）新时代教育模式的转变 （三）特色办学的发展需要 （四）学校德育工作的实际 三、办学理念 四、总体目标 五、工作内容

【小学德育工作目标要点】      一、工作目标：     １、抓好日常行为习惯的养成教育，特别是学生的礼貌教育。一二年级抓养成，三四五年级抓巩固，六年级抓强化。     ２、狠抓德育工作队伍建设，

小学德育工作总结 　　 园值日小组”，并且搜集了很多关于孔雀生活习性的资料，争着要成为一名“孔雀饲养员”。这难道不比上课时强调几十次“要爱护动物、要保护环境”有用的多吗？ 　　校园里的每一块草坪都具

王雪飞 教师是学生灵魂的工程师，影响着每一个学的在德智体美的健康成长，甚至影响他们一生的道路。然而小学阶段的启蒙教育更是影响着他们一生的生活道路，因此我们不仅要传授知识，更应该教会做人的道理。让他们知道聚是一团火，散是满天星

2011年小学班级德育总结 　　本学期，我担任班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有

某小学德育工作总结 本学年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。

小学德育工作总结 　　本学期为了有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，切实加强班主任队伍建设特别是年轻的班主任和青年教师的培养，通过班主任专业化岗位大练兵活动，使广大班主任教师树立正确的教

小学教师德育论文 　　摘要：作为教师，在教育教学活动中，出于对学生成长的关爱和负责，对学生的缺点，错误进行批评指正是常有的事，正所谓“爱之深责之切”。但如何在“责”的同时让学生从情感上感受到爱，从心

2021年小学德育年终总结 近年来，随着改革开放的不断深入发展，学校德育工作发生了许多新的变化.为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意

小学德育工作总结 　　梅花村小学2004德育工作总结 　　――让“爱“在绿色文明中延续 　　德育处于学校教育工作的首要地位,是实施素质教育的重要一环,对促进学生全面发展,起着主导和决定作用.因此,本学年我校在上级教育主管部门的正确领导下

**小学少先队、团队德育工作安排表                                                                                 2015

10月德育常规活动安排 一、金色晨光活动安排： 时间 题目 内容要求 10月8日  学唱国歌 1、国歌歌词由先锋社团成员准备好 2、学校放广播跟学一次 3、放伴奏齐唱一遍 10月15日  向**市道德模范学习

小学班主任德育计划 　　本学年度我担任小学二（5）班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 　　【一】本班学生基本情况、成绩。 　　全班共有学生48人，其中男生29人，女生19人。

2019第一学期德育工作计划 一、指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代

《小学语文课程标准》考试试题(49) 　　3、以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计：设计一：（1）出示范句，帮助学生理解句子的意思；（2）独立准备；（3）指名交流。设计二：（1）出示范句，帮助

《小学语文课程标准》考试试题(48) 　　2、一次妙趣横生的作文教学师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我生：（面露喜色，大声喊）老师到我家！我愿意请您！师：大