语文5 玲玲的画ppt课件
自读课文,找出课文中描写玲玲心情发生变化的词语,用“—”画出来。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
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自读课文,找出课文中描写玲玲心情发生变化的词语,用“—”画出来。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青蓝色的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧! 同学把的眼睛蒙住,让他去摸另一个同学,然后根据自己的判断,说说这个同学是谁,并说出外貌特征、性格特点等。在我们班上有这样一个小男孩,他长得可爱极了!那西瓜头的发型真是萌到了我,又黑又亮的头发让我觉得他实在应该给“飘柔”做个广告,还有那圆溜溜的脸蛋上镶嵌着黑宝石一样的眼睛,眨呀眨呀好像夜空中一闪一闪的小星星。最让人心生欢喜的是他的笑容,好似有一种神奇的魔力,常常让人情不自禁地跟着笑。 他不但相貌可人,而且做事仔细又认真。 上课的时候,两只眼睛总是炯炯有神地盯着我,好像要把我说的每一句都深深地刻在脑子里。还有写字的时候专注而细心,一笔一划地书写着每一个字,字迹很是工整,我知道他一定会写得越来越好!更值得一提的是他笔直又端正的坐姿,简直堪称一绝,每每看到他时,仿佛一棵挺拔的小松树。真是我们班的纪律小标兵!这样的他,怎能不让人喜欢呢? 你猜到他是谁了吗?他就是我们班的蔡焕鑫。
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 影 子52. 1.正确、流利地朗读课文。(重点) 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。(难点)学习目标3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题。让我
同学们,在中国近代史上有一位非常著名的人物,曾写下了一篇文章,激励了当时无数的中国有志青年,这篇文章是《少年中国说》,有没有同学知道这位著名人物是谁?
1、什么是品格?正如自然界受地心引力及热力学等法则的影响,我们生活中也有一些原则会影响我们的决定和人与人的关系。将这些生活原则归纳起来成为一些可以培养、又具体的特质,就是我们所说的“品格”。2、为什么要培养品格一个国家的前途,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的武器之精良,也不取决于它的公共设施之华丽,而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。 —— 马丁· 路德3、旧道德成为新显学美 国 30多个州开始推动品格教育,2002年推动品格教育的预算从2.5亿美金提高三倍
麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。读儿歌,复习生字。小松鼠,找花生,没找到,格外急。花落了,果结了,花生呀,在地里。找 找到 寻找 找人生 生长 生日 花生旁 旁边 两旁 旁观 种 种树 种菜 种地许 许多 不许 也许外 外面 外衣 外语格 格外 田字格艳 鲜艳 艳丽 艳阳呀 好呀 对呀 每 每天 每个 每人言 言语 格言 言论语 语言 自言自语
yuǎn kàn shān yǒu sè远 看 山 有 色,jìn tīng shuǐ wú shēng近 听 水 无 声。chūn qù huā hái zài春 去 花 还 在,rén lái niǎo bù jīng人 来 鸟 不 惊。1.轻声读课文,一边读,一边在诗中画出生字,并借助拼音读准生字的音。 2.小组合作认读生字。
1. 小朋友,你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗?老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗?让我们到课文中去看一看吧。2. 第 一 课时 项 链10初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、
等式的性质(1)等式两边都______(或都_____)同一个____或同一个_____ , 所得结果仍是等式。 (2)等式两边都_____(或都_____)同一个数(_____不能为0),所得结果仍是等式。问题1:一个倾斜的天平两边分别放有重物砝码,其质量分别为a和b ,从天平实验看a > b ,请同学们猜一猜,如果在两边盘内分别放入等量的砝码c,那么天平会发生什么变化?如果再把砝码c拿出来呢?
说说本次习作对我们提出了哪些要求? “我的植物朋友”这是一篇观察习作,就是先观察植物做好观察记录卡,然后借助记录卡习作。因而本次习作重点在观察,做好观察记录卡。
等家长到学校来接后方可出校。你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办? 19. 某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下
1. 人教版·一年级上册语文园地六 2. 点拨:第一个果篮要装的是上下结构的字,第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多,如诗、给等,上下结构的字也有很多,如要、空等。 字词句运用连一连 3
1. 人教PEP小学英语六年级下册全册教学课件 2. Unit 1 How tall are you Part A Let’s talk 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 3. Look and sayolder
1. 24 火烧云人教版 语文 三年级 下册东营市东营区龙居镇中心小学 张艳艳 2. 我会读紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 凶猛 威武 3. 萧红 中国近
1. 第五单元复习部编版 五年级上册语文 2. 繁殖( )摄( )入驯( )服树杈( )医疗( )炭( )火一、易读错字歇( )息狭( )义苔藓( )勉( )强矫( )正tànshèzhíliáoxù
快乐读书吧 部编版语文五年级上 2. 1.通过阅读,指点学生学会、读懂民间故事。 (重点) 2.学生在阅读过程中掌握民间故事的特点,读懂民间故事及道理。 (难点) 3.通过阅读激发学生读书兴趣。(重点) 3
1. 人教版·一年级上册语文园地五 2. 点拨:你发现了吗?这些都是表示时间的词语,时间不同,所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上”代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了刚刚过去的一天,“这个月”代
1. 人教版·一年级上册语文园地三 2. 用拼音点拨:五组音节,每组音节的字母很相近,每组音节的声调都是相同的。其中, 两拼音节有yǎn、chán, 三拼音节有jiǎn、juǎn、zuān、zhuān
1. 人教版·一年级上册语文园地四 2. 点拨:生活中我们还能遇到许多反义词,如“冷—暖”“左—右”等。识字加油站 3. 我会认男 女 开 关 正 反nán nǚ kāi guān zhèng fǎn