关于21世纪教师核心素养的几点思考ppt
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1. 从试题命制 看课堂教学方式的改变思明区教师进修学校 康彩虹 2018年12月9日 2. 回 顾印象最深的关键词 3. 小测试 4. (一).选择题 1.英语课程评价的依据是_______________
1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. 1.观潮第一课时 3. 同学们,古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道:海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道:八月涛声吼地来,头
1. 职业素养 2. 目 录1. 职业人和职业素养2. 一流员工的十大职业素养3. 如何提高职业素养 3. 职业人(1)不经营自己, 由别人来经营他, 我们形容他为活着的人不经营自己, 也没有人经营他的人,
1. 领导方式安盛管理顾问有限公司 2. 主要内容领导者品质 领导五要则 利克特的管理方式 管理方格图 连续统一体理论 菲德勒随机制宜法全球性思维 创新管理法 “一分钟经理”法 艾维•李方法 时间运筹技巧
1. 统编教材小学语文六年级上册全册教学课件 2. 草 原1第 一 课时初读感知当堂检测助读资料 3. 你知道这是什么地方吗? 4. 我们一起跟随作者,领略一下它的美丽与独特吧!陈巴尔虎旗 5. 老舍
运作组织方式 学习目标 说明不同的生产类型及其特点。 2)了解企业生产组织方式的衍变过程。 3)掌握流水生产方式的基本原理。 4)了解多品种小批量生产方式的几种主要模式。 5)了解柔性生产方式的特点。
学完本单元的小说,我们感受到了人性的光辉,也感受到了战争的残酷,今天我们一起走进语文园地,看一看又有什么在等待着我们吧。 2. 语文园地 四第四单元第一课时第二课时统编人教版六年级 上册 语文 3. 在这个单元的学习中,我们是怎样理解小
1. 语文园地三 2. 《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写,如:扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察,才能写得这么准确?细致 3. 《爬山虎的脚》中表示时间的词:不过几天、后来,说明作者不但细致观察,还
1. 语 文 园 地 五语文 六年级 下册 2. 交流平台 3. 分享 学习 好习惯 4. 分享学习好习惯勤学习,爱思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。 为什么,追根由,是什么,要弄清。
1. 语文园地六 2. 博物馆科技馆bó ɡuǎn 3. 展览馆体育馆lǎnyù “馆”表示收藏陈列文献、文物,进行文体活动的场所。 4. 同学们,大家在假期里有没有出门旅游,有没有到过博物馆、科技馆
1. 语文园地二 2. chénɡ mó shù jiàn zhù 教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 yǎn yínɡ wù pàn sì yǎnɡ 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 3. 程程度
1. 语文园地一 2. (本页无文本内容) 3. 亭凉亭 亭子咨tíngzī造句:公园的亭子里面真凉快。咨询 咨文造句:我要向你咨询一个问题。我会认 4. 询剧 xúnjù询问 查询。剧烈 剧场造句:剧烈运动可导致心跳加快。
1. 语文园地三 2. 读下面的词语,你会想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàpēnnìmiáncuìbānɡ 3. “甜津津”让我想到了______;
1. 有厚又有薄, 有长也有方, 打开看一看, 知识里面藏。 (书) 小学语文猜一猜 2. 书shū 书包、书本、书皮、图书馆、书店回忆在哪里见过书?图书馆、阅览室、书店、家等地方 3. 猜谜 四四方方肩上背,
1. 语文园地四 2. 陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥 控 坦 克tuó luódǎo wēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡ tǎn kè 3. tuó luó jiàn
1. 语文园地七 2. 识字加油站扫 帚bō li抹 布mā拖 把tuō簸 箕bò jī扫地擦 玻 璃sào zhou水 桶tǒnɡlā jī倒 垃 圾摆 桌 椅 3. 这些词语都是我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情。
1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. (本页无文本内容) 3. “八月十八湖,壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客,让我们一起领略它的风采吧!
1. 第四讲 物质联系的系统方式 系统的概念 系统的要素与功能 系统的特性 自组织系统 走向复杂性 2. 系统是由若干个相互联系、相互作用、相互制约、相互依存的要素组成的有特定功能的有机整体。 一、系统的概念钱学森
1. 职业规划与素养 2. 生涯与工作生命的长度与宽度------“生涯” 经营生涯、规划生涯 萨帕(Super)的工作定义:“对自己和他人认为有价值的目标有系统的追求过程” 报酬? 快乐? 为什么?