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健身课心得 锻炼原本就已经是我的运动爱好之一了，更别说是健身运动了。上个学期选体育课的时候，我就发现学校有健身课这一门的，可是健身课要的人数太少，我没有能选上，这一学期终于幸运的选上了自己一直喜欢的健身课，当时我真的很开心。

教师如何评课（二） 　　(一)从教学目标上分析 　　 �授课者的教学时间设计，能较好地了解授课者授课重点、结构安排授课时间设计包括：教学环节的时间分配与衔接是否恰当。1．计算教学环节的时间分配，看教

学生网课反思 　　学生网课反思 　　根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。 　　一、值得学习的地方是：

数学调研课活动总结 　　x月x日数学教研员朱老师和候老师，到我校调研数学教学情况，我校数学组一共开出了六节调研课，分别是七年级备课组的施老师、李老师，八年级备课组的张老师、姚老师，九年级备课组的王老

中学美术课心得 　　美术课是普通中学的一门基础文化课，是对学生进行审美教育即美育的主要途径。美育是社会主义教育的组成部分之一，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。美术课作为对

 评 课 稿 《出寨》这一课，整节课教者都落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力。具体表现如下： 　　一、学法迁移，合作探究 　　合作探

  如何上好政治课          说到政治课，总是让学生有理论说教、枯燥乏味的感觉，而老师对此也是深有感触的。其实没有什么是不可改变的，虽然政治课有理论也需要说教，但是政治课仍然是有挖掘的空间的，是可以活泼有趣的，也可以是感人至深的

课例的撰写 教 学 课 例 的 撰 写 龙华区教研室黄田炳 一、开题语： 教育评价（课堂评价）在不断创新和完善，向更科学、更具激励性作用的方向发展。 1、课堂评价原先的（基本内容）：教学目的、教法、教态、重点、难点、板书、教师基本功

③ How was…？ / How were…? ④ Did she/he…? 2. 情感态度价值观目标： 学生了解我国不同地方的人们上学的方式，了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们。 二、教学重难点

　　 《简单推理》评课稿篇 　　《简单推理》是⼆年级上册“数学⼴⾓”中的内容。由于数学学科的特点，通过数学的学习来培养 学⽣的逻辑推理能⼒是⼀种极好的途径。这⼀数学内容包括“含有两个条件的推理”和“含有三个条件的

礼仪课教案 一．学生分析 在我国当前公民教育较为缺失的情况下，尤其像XX中学这样地处农村的中学，学生对于礼仪这一概念以及内容认识不深。而在课堂上教师示范与学生操作相结合，将这些礼仪理论与实践相结合，相信能够引起初中生的兴趣。

远程研修磨课总结 　　磨课，磨的是团队的智慧，更是一个团队的合作能力。通过我们组的一次次磨课，我深有体会。研修组长和指导员领导我们总是一遍遍研究我们前几次的专家磨课环节，争取把这一次磨课的效果突显出它最好的效果。

课题 第一课 生活与算法 日期 课时安排 1课时 课型 新授课 教学目标 1、 通过探讨、解决具体生活问题的方法与步骤，了解算法的概念 2、 通过体验、观摩形象直观的生活实例，学会建立数学模型，了解

课题 第3课 远古传说 备课人 课型 张志琴 新授课 三维目标 知识与能力 知道炎帝、黄帝等的传说；了解“禅让”是远古时代的一种民主推选部落联盟首领的制度；从了解华夏族的形成过程中，初步培养学生探索

有效评课读书心得 　　近期，我认真阅读了《有效评课》一书，禁不住陷入了沉思。确切地说，我认为这是一本好书，一本有益于教师发展和成长的好书。书中以观课议课的方式来讨论新课程改革下的课堂，以观看议课的角度

如何上好写作课 如何上好写作课 最近，学校组织开展“如何上好写作课”的讨论学习。这次讨论学习的形式新颖、内容丰富，虽然仅仅是一次学校内部讨论学习，但使我受益匪浅、深受启发；能够参加这样一次旨在提高学

第17课 概率 〖知识点〗 必然事件、不可能事件、随机事件、概率、等可能性事件、树图、生命表 意义、期望值 〖大纲要求〗 了解学习概率的意义，理解随机事件、不可能事件、必然事件，理解并学 会概率的定

教师说课鉴定表 　　各院系毕业年级学生： 　　接教育局最新通知，XX年教师资格证申报认定工作现已启动。时代凯瑞教育作为西南教师资格、公招培训第一品牌和高校指定报名、定点考试辅导机构，现将相关事宜通知如下：

教学难点：掌握达到心理健康的标准 教学过程: 1、导入 （1）导入语：“同学们，这是本学期的第一节心理健康教育课，你们以前上过心理健康教育课吗？” （2）什么是心理健康： 师：“同学们，你们觉得自己的心理健康吗？”（同学发言）

《麦哨》评课稿 朱老师上的《麦哨》一课，是人教版第八册的一篇略读课文，这是一篇十分优美的散文。课文以盛夏的乡村特有的“麦哨”为题，富有诗意。以麦哨的声音为线索，开头设疑。接着点出湖畔割草的孩子，重点