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榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到生命力的涌动，也感受到了大榕树的蓬勃生机。 24. 阅读第十二自然段，思考：自主阅读1.两个“到处”写出了什么？2.最后一名话写出了鸟的什么特点？ 25. 我们继续拍掌

（2）好客的主人wēi xiào（ ）着端上 来一盘奶dòu fu（ ）。羞涩微笑豆腐随堂练习>>>> 37. 2.阅读课文片段，然后填空。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

1. 语文园地 2. 第1课时交流平台 孔子曰：“少成若天性，习贯如自然。” ——《汉书·贾谊传》这句话是什么意思？ 小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。 3. 养成良好的学习习惯 4. 同学们，如果在学习中遇到问题，你们会怎么办？

1. 语文园地三 2. 识字加油站 弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏 画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋 滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯tán gāng qín wǔ dǎoniē ní wéi

好书推荐我们该怎么写？ 开头 你推荐什么书？ 中间 书的主要内容是什么？ 为什么推荐它？（精彩内容、你喜欢的 人物，阅读感受） 结尾 点题，再一次热情推荐 4. 我爱读我推荐（例文） 《三国演义》 我看过很多的书，有：

1. XX小学四年级（3）班 成就我们 共同的梦想 2. 致 家 长 的 话 尊敬的各位家长：  你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。感谢您对自己子女的关心，对我们学校工

1. 语文园地 语文 五年级 下册 2. 阅读也需要方法，掌握好方法的阅读效率就会提高。 本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。交流平台 3. 可以联

术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词。 9. 释诗题宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。宿建德江住指新安江流经 建德（今属浙江）的一段。zhǔ

类利用它来创造发明，为子孙后代造福，这个重任我希望大家能挑起它，有信心吗？ 15. 作业巩固 表演题：想象假如有一天，蝙蝠在夜间飞行时偶儿碰到了夜行的飞机，它非常惊讶，就和飞机说起话来。同学们，它们会怎么说呀？1

大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起 一块石头······”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩 浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变 化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火

《月亮来大海做客了》用童话般的语言描写了美丽的海滨夜景。《盼雨》以诗歌的体裁突显了母子之间的深情。扩展阅读，延伸感悟 20. 一、比一比，组词语。 牵（ ） 填（ ） 饿（ ） 奇（ ） 镇（ ） 鹅（ ）二、我会填。

勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ——富兰克林 读书是快乐的读书能给人乐趣、文雅和能力。 ——培根 阅读是永恒的乐趣。 ——罗伊·兰德 22. 品味语言 本文的语言平实自然，如话家常。作者是个对书非常有

的会意字。通过学习课文，我们感受到古人造字的智慧，也了解了会意字的构字规律。课文主旨 18. 推荐阅读1. 有趣的会意字 采——手在树上，采摘东西。 灾——室中失火，酿成火灾。 苗——田间长草，植物幼苗。

我 去 学 校。小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。 18. 阅读方法解密：如何读好儿歌 儿歌语句精练，结构简单，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来朗朗上口。朗读时要注意：

如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、 口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、 尺、寸、丈”等。推荐阅读 18. 2. 拓展古诗 一字诗 陈沆（hàng） 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。

啄出一个洞，将舌头伸进去，把虫子勾出来吃了。 38. 课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。 2.阅读法布尔的《昆虫记》，了解更多关于昆虫的知识。 39. 课后习题参考答案1.朗读课文，读好文中的对话。朗读指导：

1. 语文园地一 2. 交流平台 本单元的课文都是描写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。回顾一下，本单元的四篇课文主要描写了什么事物？蕴含了作者什么样的思想感情或引发了作者怎样的思考。第1课时

中有画；观摩诘之画，画中有诗”。代表作品：《送元二使安西》《相思》《鸟鸣涧》《使至塞上》等。 15. ——·题 解·—— 这是一幅以什么为题的画呢?诗题中“山居” “秋暝”分别是什么意思？“山居”：山中的居所。 “秋暝”：秋天的傍晚。本诗写秋天傍晚的山景。

1. 语文园地二 2. 第1课时 3. 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找章节，看看它在第几页。查字典口诀 4. 《狐狸与葡萄》葡萄架，高又高， 上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳， 跳哇跳，够不着。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有 汽车。 思考题： 在农耕社会，只有 ＿＿，只有 ＿＿＿，只有 ＿＿，也只有 ＿＿。 16. 　　人们只能在神话中用