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语文版数学题 一、加法运算： ( )言为定+( )鸣惊人=( )全其美 ( )亲不认+( )触即发=( )窍生烟 ( )体投地+( )手遮天=( )神无主 ( )令五申+( )平八稳=( )步之才 (

摘要：毕加索作品和现代设计的相关性，体现在其作品中包含的设计要素、对现代平面设计的影响，特别是毕加索超现实主义时期和表现主义时期的作品中的设计要素对现代设计的影响。毕加索作品的分析方法、构成形式、空间关系、材料运用，均对现代平面设计产生了深远的影响。

教育科学规划课题 结题评审材料制作规范 一、内容及顺序（从上到下） 1．封面 2．目录 3．结题申请表 4．重庆市教育科学规划课题结题评审意见表（专家组集体）（会议结题评审用）或重庆市教育科学规划课题结题评审意见表（专家组个人）（通讯结题评审用）

广东省教育科学规划课题结题鉴定实施细则 一、课题成果鉴定、结题基本要求 （一）课题研究工作完成后，其最终成果均须先进行鉴定，鉴定后才准予结题。 （二）省级教育规划课题成果鉴定、结题工作，一般课题（含自筹

 国家开放大学 科研课题·结题申请书 课题批准号: 课题名称: 课题负责人: 所 在 单 位: 填 表 日 期 年 月 日 国家开放大学科研处制 2014年4月 声 明 本鉴定申请的研究成果不存在知

 吉林省教育科学规划课题 结题申请·审批书 立项编号： 课题类别： 课题名称： 负 责 人： 所在单位： 起止时间： 吉林省教育科学研究领导小组办公室 年 月 日 课题结题须知 第一条 吉林省教育科学

教育科学规划课题 结题评审意见表（专家组集体） 课题信息 课题名称 课题负责人 课题负责人所在单位 课题批准号 课题类别 成果主件形式（划“√”） 研究报告/公开出版的专著/公开发表的论文/调研（咨询）报告/公开出版的教材/课程资源/软件/其他

项目编号： 黑龙江省高等教育教学改革项目 结题验收书 项目名称： 主 持 人： 学校名称： （学校公章） 审批日期： 验收日期： 项目类别： 重点委托项目/一般研究项目 联系电话： （主持人手机号码）

双减政策下小学英语学生学习方法指导的策略研究 【摘要】在双减政策改革背景下，小学英语教学也面临着很多的问题和挑战。新课标给小学英语教学提出了一些新的思路，教师在教学的过程中就需要认真研究双减政策标准

个性化阅读让语文课焕发活力优秀科研论文报告 摘  要：小学语文整体教学过程中，阅读是一项重要课题。在新课程改革的背景下，个性化阅读教学早已成为一个时代的课题，吸引着我们深入探究、大胆实践。 关键词：小学语文;个性化阅读;阅读活动

小学语文研修总结     作为一位语文教师，对语文教学有了一点想法，如下： 　　一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生

小学语文听课反思 　　听刘老师的课，宛若坐在小舟中顺流而下，没有惊涛骇浪，却在知识的涓涓细流中完成了整堂课的旅行。以下可能条理性差一些，但确是我感触到的一些： 　　1.课堂上的每一句话，每个眼神都渗

小学语文常用句式 拟人句 1.风翻开了书！ 2.小狗伸了一个懒腰。 3.真理它却不会弯腰。 4.行道树笔直的站在路边。 5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

语文复习指南 一、单元复习法 单元复习是我们常用的复习方法之一，它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意以下几个方面：（一）明确单元复习内容

小学语文听课评语 　　杭州市教研室副主任柯孔标老师说：每一次观摩研讨课分为两种：思考型和创新型的，思考型就是课听了以后，想想我能像她们这样上得好吗?;创新型就是思考如果我来上这堂课，打算怎么上，哪个

　　小学语文读写教学 　　国家小学语文研究会理事长崔峦一再强调，小学语文教学要“吃准目标，夯实基础，指导学习，鼓励创新”，他认为“吃准目标，就是要把课上成语文课，上成所教那个年段的阅读课，上成所教那

读 书 卡 姓名 班级 书名 作者 阅读页数 我学到的几个新词 我喜欢书中的几个句子 我的阅读感受 家长评价 查字典 要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 组词 音序 音节 本文档由香当网(https://www

小学语文教师述职报告—述职报告   　　我是衍水小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。 　　在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学

2021届高考语文考前15天押题训练【新高考版】实用类文本阅读（五） 1.阅读下面的文字，完成1—5题。 材料一： 在一个民族的精神发展中，总有一些思想观念，受到人们的尊崇，成为生活行动的最高指导原

第一单元 一、阅读短文，回答问题。 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长