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 小学数学课堂创新教学模式的实践方案

小学数学课堂创新教学模式的实践方案 一、问题的提出及研究背景 1、随着创新教育的发展及对创新教育研究的不断深入,其重点和难点已自然转向创新教学研究以及创新课堂教学研究上。课堂教学在教育教学的地位和

2022-01-16    447    0
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 小学创新识字教学心得体会

小学创新识字教学心得体会   中国汉字承载着6000多年来的中华文明,是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程她以顽强鲜活的生命力,在求变求新始终保持着自己的表意文字特点。如何让这一

2013-12-25    540    0
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 中小学英语创新型作业设置指导意见

 中小学英语创新型作业设置指导意见 一、创新型英语作业的设计 1.英语作业要体现个性化 在个性作业教师可提供主要句型或学生可能会用到的若干词汇,因为学生的水平差异,可由其自由选择ABC等级(即同一

2021-10-02    1807    1
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 浅淡小学数学应用题的创新教学—教育教学

  浅淡小学数学应用题的创新教学—教育教学   浅淡小学数学应用题的创新教学    应用题的教学历来是小学数学教学的老大难问题,不少学生的理解程度以及数学能力比较差,根本无法解答应用题,因此,这些学生便害怕应用题

2015-04-26    577    0
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 小学科学教师实验教学技能创新大赛评分标准

【比赛专用】小学科学教师实验教学技能创新大赛评分标准 评价标准 评价内容 评价要素 分值 实验教学目标 1.实验教学目标是否合理、有依据; 2.确定实验内容前是否做教材分析和学情分析; 3.实验内容是否符合目标要求。

2022-05-16    557    1
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 双减下小学学科作业改革创新方案

双减下小学学科作业改革方案 小学语文作业改革方案 一、改革的背景 小学众多学科语文老师的课业负担是非常重的,每人每周上六至八节语文课,大部分老师还兼代别的课(品德、综合实践、地方课程、班队会等)

2021-10-02    1981    1
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 “双减”政策下小学数学创新作业设计优秀案例

“双减”政策下小学数学创新作业设计优秀案例 在实施双减、五项规定大背景下,“社团课程资源开发与运用、作业创意设计与评价、学业与职业规划指导“是一线教师三基新基本功,可见,作业设计与评价形式创新,对常态化落

2022-03-15    4754    0
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 **市**镇中心小学创新校本课程实施方案

**市**镇中心小学创新校本课程实施方案 为了满足我校学生全面而有个性发展的需求,进一步促进教师专业化发展,推进学校课程建设,凸显我校教育理念和办学特色,根据《基础教育课程改革纲要》有关要求,全面推

2018-12-21    2888    0
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 浅谈小学课堂教学创新

浅谈小学课堂教学创新 创新是民族的灵魂。教师承担着为民族培养创新型人才的重任,首先须具备创新意识创新思维,同时在课堂教学积极践行创新理念,不断以自身的创新行为,推动学校“走创新教育之路,做创新型校

2021-12-23    539    0
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 在课堂教学培养学生品德美

在课堂教学培养学生品德美 摘要:在语文课堂教学培养学生的品德美就是在传授基础知识能力的过程,结合语文的特点,通过具体的教学内容,对学生进行品德教育,让学生在快乐的氛围掌握知识,学会做人,把学生培养成为一个爱学习、品德高尚的人。

2022-03-10    2656    1
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 英语教学如何培养学生的学习兴趣

几种方法 【摘 要】:文章以新课程理念为出发点,结合建构主义学习理论,探讨了如何把学习的快乐还给学生,旨在培养学生乐于探究、主动学习、不断质疑、善于思考的良好品质。 相信也只有乐于学习、善于思考的人才能成为

2012-12-19    10989    0
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 浅议美术新课改作业展示环节对学生自信的培养

浅议美术新课改作业展示环节对学生自信的培养 美术新课改教学中有一个环节是作业展示,它有四个过程:创意演说、自我评价、集体评价、自我认定。 自我的存在是自信的基础,自我张扬是自信的建立与发展的标志。通过作业展示环节对学生自我的认定

2020-05-10    913    0
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 高中物理教学培养学生核心素养对策

高中物理教学培养学生核心素养对策 摘要:物理在高中阶段的教学占有重要地位。物理知识与生活联系较为紧密,但又高于生活本身,是对生活规律的高度概括。高中物理教师在教学过程应积极引导学生去探索事物,发

2022-07-16    429    0
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 课堂教学培养学生行为习惯的策略

课堂教学培养学生行为习惯的策略 目录    内容摘要………………………………………………………………………..3 一、 研究背景及意义……………………………………………………………4 二、 课堂教

2018-10-17    5034    0
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 如何在班级管理培养学生的创造性个性

如何在班级管理培养学生的创造性个性 所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。如何在班级管理中培养学生创造性个性品质呢

2013-03-25    645    0
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 说说小学数学学习书写习惯的培养

说说小学数学学习书写习惯的培养   小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。下面就数学学习过程书写习惯的培养说说我自己的看法:

2021-03-14    702    0
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 论文:涵咏关键词语,培养语文思维能力

涵咏关键词语,培养语文思维能力 学者叶圣陶认为阅读作品的时候,只是阅读一两遍很难理解透彻,要多多揣摩才能促进语感的发展。小学生的逻辑思维能力不足,对作品的理解能力也不足,因此很难快速读懂作品的深意,

2020-03-23    907    0
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 人才赋能创新创新驱动区域经济高质发展

人才赋能创新创新驱动区域经济高质发展——上海“体悟实训”感悟 初到上海XX,第一感觉就是人才聚集,感受最深的也是人才赋能创新,驱动企业高精尖发展。当前,科技和人才竞争日趋激烈,人才在经济发展的地位和

2022-12-07    430    0
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 专题:以科技创新引领产业创新,加快推动新质生产力发展

专题:以科技创新引领产业创新,加快推动新质生产力发展 习近平总书记强调:“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”近年来,全省我市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深

2024-07-08    213    0
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 “减耗降本、创新增效”机电安装项目现场物资管理及创新

 “减耗降本、创新增效”机电安装项目现场物资管理及创新 摘要:随着市场竞争的日趋激烈,精益化管控对于公司提高核心竞争力已成为了必要措施,机电安装项目现场物资管理作为一项基础管理内容,其受控情况将对公

2019-12-16    1376    0
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