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 义务教育 小学科学课程标准 中华人民共和国教育部制定 目录 第一部分 前言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分 课程目标 一、科学知识目标 二、科学探究目标 三、科学态度目标

中小学教师学科研修班培训体会 　　自XX年12月19日起，我参加了“辽宁省中小学教学学科带头人高级研修班”在上海的培训考察活动。五天的培训时间里，我们参加了三种形式的培训活动，即：“专家讲座”、“参

小学科学教案六年级 科学是一门充满神秘的科目，可以让学生更好地了解世界。作为科学科目教师，不妨写小学科学教案六年级吧，相信通过小学科学教案六年级你的教育工作会更加顺利。下面是我为大家收集有关于小学科学教案六年级，希望你喜欢。

2016学年上学期小学数学学科教研工作计划 　　一、指导思想 　　本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以 “特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级数学

最新中小学科学作业改革指导意见 一、科学作业种类：科学基础训练为主。 二、作业内容： 1．科学基础训练一般分四部分：观察与思考（课前调查搜集材料）、探究与体验、我的收获、拓展与运用。 2.“课前调查

小学科任教师5月工作总结(精选多篇) 第一篇：小学科任教师5月工作总结 光阴似箭，日月如梭。不知不觉5月份已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，现将本月的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人积

2016年度小学数学学科教研活动工作总结 　　回顾一年的工作，在学校领导的正确领导下，在同事们的支持下，较圆满的完成了小学数学学科的教研工作任务。本学期紧紧围绕着市县教育局关于普通中小学落实科学发展观

小学科学骨干教师工作总结5篇 小学科学骨干教师工作总结1 本学期，我担任的是七年级_，_班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实

小学科研室上学期科研工作计划(精选多篇) 第一篇：小学科研室2014—2014年上学期科研工作计划 一、指导思想： 围绕“保平安、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思路；坚持“科学发展观”的办学

小学科学名师工作室学员学习计划 　　成为包河区小学科学名师工作室的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指教、学习更多的教育教学方法和理念。为了督促自己、努

小学科学实验室教学工作计划 　　一、指导思想 　　为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

在本次活动中，也有很多的不足之处，也给本次活动带来了不少的遗憾。比如语言不够简洁、精彩；板书不够整洁规范；对学生的评价不够多样，不够精彩；还有个别之处活动不够充分，有些急于求成等等，在今后的教学活动中都需要不断地进行改进。

小学学科竞赛颁奖词 　　作文竞赛： 　　集体奖 　　【颁奖词】 　　不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累

小学科学教研组教学工作总结(精选多篇) 第一篇：小学科学教研组教学工作总结 我们科学教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，认真钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、水平

2018小学科学名师工作室学员学习计划 　　很荣幸能成为小学科学名师工作室的一名学员，我希望通过三年的努力学习，使自己的科学教育教学水平有较大的提高，教科研能力在实践中得到培养和锻炼，理论水平也有较

最新小学品德学科研修2016年工作计划范文 　　一、指导思想 　　以“立足基础、注重过程、关注差异、提升品质”为工作目标，以落实教学管理常规和优化课堂教学为抓手，深度推进“轻负高质”课堂教学研究，优

小学科研年终个人工作总结范文 　　一学期的科研工作回忆如下： 　　坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的准则，以课题研究为抓手，以校本培训为依附，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理

教学反思（随笔）记录表姓名年级科目科学时间地点主题马铃薯在水中是沉还是浮教学反思（随笔）内容在这一节课当中我经过数次的琢磨和总结，我认为这一节课是很值得好好的思考和探究的。因为我这一节课是在不断地探索不断地思考和总结当中，把课一节一节的上好上优的。并且在这一节课当中我不但修改了本课的教学结构，而且不断提升了自己对科学课教学的新理念。回顾前后教学，成功之处主要有这样

小学科学老师2022年个人工作总结范文 　　20____即将过去，我们又将迎来20____的到来，回顾过去的一年，有收获，有进步，但更值得反思。小学科学教学理念必须要改进，过去自然课上的一些传统教学

教育部门关于对中小学科技教育的调研 为了全面了解和掌握*县中小学科技教育情况，*县教育部门会同科协组织相关人员，深入部分中小学进行调研，通过座谈交流、实地走访等方式，全面了解*县科技教育现状及存在的