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段落信息匹配题 2. 题目特点　　1、做题时间10~15分钟(整体阅读包括选词填空、匹配和精度，共计40分钟)；　　2、四级样卷显示需要将10道题目信息配对到文章段落中；　　3、考试说明提到，

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1. 奇妙的想象 部编版小学语文三年级下册 2. 本单元的课文中充满了丰富的想象力，许多同学展开了讨论，表述自己对课文的印象。 3. 大胆想象创造了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。

什么是周长新北师大版三上数学第五单元第一课时 2. (本页无文本内容) 3. 沿 着 边 线 爬 一 周 4. 主题一：描周长（边线) 每个组员从6个图案中任意选1个，用水彩笔描出它的周长。（即描出边线）1.小组内互相说一说你是怎么描的周长。2

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1. 识字（一） 3 口耳目 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 2. 看 图 说 话图中的小朋友在干什么呢？ 3. 口kǒu汉字演变

1. 小数的初步认识人教版小学数学三年级下册 2. 张老师今年38岁，身高 1.64米，已经工作18年，每年 收入2.1万元，家里有3口人。 平均每天散步0.5小时，看书 1.5小时,最喜欢吃13.50元/斤

1. 20以内的进位加法8＋9人教版小学数学一年级上册 2. 一、直接说出得数9＋5＝9＋4＝9＋8＝问题：1. 你们怎么算的这么快，都是用什么方法算的？ 1413177＋7＝7＋8＝14152. 用凑十法的时候应该注意些什么？

观察、访谈记录；日记、随笔；感想录；其他资料。 （2）形式的无规范性 零散、杂乱、无固定结构。 （3）不同阶段的变异性 原始记录；主题编码、分析备忘录；研究报告中的选择性分析处理后的资料。 5. 3.定性资料分析与定量资料分析的区别（1）分析程序与技术的标准化程度不同

有书的童年总是令人羡慕的。 5. 建议一：让这件重要的事情首先变得美妙亲子共读当然很重要，但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测在牛肚子里旅行10第 二 课时 2. 1.分角色朗读课文。 2.了解红头在牛肚子里旅行的路线。（重点） 3.培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理。（难点）学习目标

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仲淹、欧阳修、柳永、苏轼、王安石、李清照、陆游、辛弃疾、姜夔等。名家名作灿若星辰，不可尽数。初中、小学学过的古诗词里，宋代词人的作品就很多。（谁能列举一些，诗也行？） 9. 【明确如下】辛弃疾的《清平

1. 陈述句与反问句的变换微课制作：XXXXX县XX镇第二小学 2. 01认识陈述句、反问句02陈述句与反问句的变换方法03举例演练04练一练 3. 陈述句：是陈述一个事实或说话的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。

色彩的识别方法色的对比色相对比：黄和紫彩度对比：被无彩色包围的更彩色。明度对比 ：反衬第一章：色彩的常识 10. 色彩的面积效果色彩的识别方法第一章：色彩的常识 11. 色彩的识别方法色彩的视认性色彩 前进和后退色彩

（2）比比哪个小组找到的两位数最多，注意不要重复。 9. 1213十位22133312十位十位十位132 10. 21321321123个位个位3321个位个位 11. 122223313113十位个位321十位个位十位个位