香当网

国学馆成果汇报会学习体会 　　有幸参加国学馆学习成果汇报会，使我享受了一次丰盛的“读经教育”大餐，感受了一次古圣先贤智慧的沐浴，经受了一次心灵的洗礼，受到了一次生命的激励！激励我和孩子们赛跑，珍惜每

学校学习强国学习个人事迹材料 学之广在于不倦。自X年X月“学习强国”平台试运行以来，在校党委安排部署下，我校党员干部掀起了一股学习热潮，我也积极投身其中、加强自身政治理论与业务学习。 随着平台的正式

　　歌颂祖国学生发言稿4篇 　　歌颂祖国学生发言稿一 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　今天，我发言的题目是《我爱你，中国》。 　　中国，一个拥有五十六朵“鲜花”的国家;中国，一个拥

 国学经典诵读比赛总结 开展国学经典诵读活动，其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思想之根……在熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，加

 弘扬爱国主义 传承国学经典 ——**暑期研学报告 作者单位：**市第二实验小学 年 级： 2016级12班 姓 名： 指导老师： 联系电话： 研学目标： 1.探访古代丝绸之路的重要港口，感受其当时

 纪念“一二九”爱国学生运动76周年校长讲话      尊敬的各位来宾、评委、老师们，亲爱的同学们：    大家下午好！ 在“一二?九”爱国学生运动76周年之际，学校决定举行“舞动青春”广播体操比赛

中华诵 国学经典诵读教案 1课 江畔独步寻花 一．诵读内容：《江畔独步寻花》 二．教学目标： 1.熟读会背这首古诗 2.了解这首古诗意思及出处。 3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。

关于当前时期的自我修炼   ——国学智慧学习心得体会   通过国学大师的指引，我感触于五千年国学智慧的博大精深，深感企业发展在推行现代管理理念的同时，更不能忽视国学智慧的伟大力量，如何因时应势的将其

宣讲服务团总结：传递国学正能量 筑圆中国梦 　　宣讲服务团总结：传递国学正能量 筑圆中国梦 　　为鼓励广大青年学生走基层、了解社会、增长才干、砥砺品格，切实提高实践能力，7月16日，xx师范大学 　

国学学堂2016年上半年工作总结 　　2月9日，正月初十，新学期开始。 　　通过本学期的返校情况，我们积累了一点经验，春节放假最好能放到元宵节之后，因为这是大部分父母的心理需要，也是人之常情。 　　

 国学经典诵读特色教育活动计划 国学经典诵读特色教育活动计划 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民族自

三年级国学经典诵读活动方案 一、指导思想 中国古典文化博大精深，其深刻的人文思想、绮丽的文学范例、深远的民族精神，从古至今源远流长，深刻影响了中国人的品德意识，道德修养，思维方式和审美取向。因此，让

**师范大学“国学达人”挑战赛策划书 一、     活动背景 为深入贯彻党的十八大，十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，引导、激励青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，培养高尚个人品德，

国学经典诵读经验交流材料 　　“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”正是借学校开展诵读“国学经典”活动的契机，我从此走上了一条学国学、教国学、用国学的国学经典之路。要想教好“国学”，必须先自己学好“国学”。

国学幼儿园教育心得体会 　　 　　通过一年多的国学诵读接触，我渐渐感到国学的魅力，它所讲的礼、义、孝集中的体现了我们中华民族的文化和精神。同时也感到国学教育的重要性。我们深知开展国学经典诵读活动，其

迎国庆国学知识竞赛活动策划书 　　活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下： 　　一、主题：品鉴经典

小学国学经典诵读比赛主持人台词 甲：国学经典穿越千年时空。 乙：书声琅琅承续中华文明。 甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。 乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。 甲：民族精神需要代代传承。

国学学习体会演讲稿 　　各位前辈，各位老师，各位同学： 　　大家好！ 　　我叫杨舒雯，很高兴能够站在这里向大家分享我作为一个初学者对国学的感悟，当然我的内心也是万分慌乱的，所以有不足的地方还请各位长辈指教。

2019学习国学经典心得体会五篇 　　2019学习国学经典心得体会(一) 　　“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼

五年级国学诵读主持稿 师A：尊敬的各位领导、老师， 师B：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 师A：几数春往，几多秋来，在这银装素裹的隆冬时节你我相聚。 师B：爱在XX，情系XX，师生共筑“以人为本”的教育中国梦。