国学经典诵读比赛方案
小学国学经典诵读比赛方案 一、指导思想: 国学是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,让学生在诵读过
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小学国学经典诵读比赛方案 一、指导思想: 国学是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,让学生在诵读过
国学经典诵读活动方案 一、开展经典诵读活动的重要意义 开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典,感受到民族文化渊远流长;在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水,在热爱中弘扬中华文化
关于端午节的演讲--泰国学生 尊敬的各位评委老师,同学们: 你们好! 我叫……是……学校初三的学生。很荣幸来参加这次演讲比赛。今天我想为大家介绍一下中国的传统节日――端午节。 端午节
“国学经典诵读”比赛主持词 第一篇:国学经典诵读比赛主持词 大店中学 “诵读中华经典,传承华夏文明” 国学经典诵读大赛主持词 开始语: (甲)尊敬的各位领导、敬爱的各位老师 (乙) 亲爱的同学们, (合)大家上午好!
关于医院出国学习访问的报告 国的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大学都是义务教育,而且教育管理体系也很完善,最值得骄傲的是它是世界上没有文盲的国家,公民的素质及文化程度很高,是我们这个访问团
国学经典教育培训总结 读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。二:从国学经典中学到做人的道理,处世的哲学。
**县国学文化艺术中心章程 第一章 总则 第一条 本团体的名称:**县国学文化艺术中心(简称:县国学中心) 第二条 本团体的性质:**县国学文化艺术中心是由**县内从事国学文化艺术研究单位
国学诵读培训总结 “国学经典诵读”早已成为我校的校本课程,我们年级的学生学习已有四年了,学生对我国的经典文化已有了初步了解,收到了启蒙教育,开创了一系列行之有效的诵读实践活动:每天一次固定时间的
依法治国学习心得 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)于10月28日全文公布。 《决定》分为七大部分。在
育德为先”的理论内涵,把“国学开发”作为各项教育教学工作开展的突破口。在深刻领会国学之义、国学开发必要性的基础上,制定出科学有效的实施细则,取得了骄人的现实意义。关键词:国学之义 必要性 实施细则 意
“走进国学经典”研修班学习心得 本人有幸参加了xx大学组织的浙江省中小学教师“走进国学经典”研修班,本次学习的主要内容为由陈君静教授主讲的文化大餐――《传统文化与人生修养》,由杨凤琴副教授主讲的
国学伴我成长演讲稿 伴随着优美的上课铃声,朗朗的读书声再次在教室里响了起来。 “人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”这就是我们三堤小学全体学生每天中午必修的国学内容。通过诵读
国学经典培训心得 现代化带给人们更多的物质享受,却并没有带给人们更多心灵的快乐,反而带给人们的是更大的空虚和压力。面对这烦躁的社会,许多人的生活失去了方向,心中少了那份宁静与自然。当全社会都只是
赴德国学习培训总结 XX年10月26日至11月23日期间,我们学校多名教师组团赴德国进行师资培训。我们在这里参加了集团举办的“师资培训班”进修学习。进修学习德国的职业教育。上课形式包括听课、讨论、参观等多种形式。
国学学习心得体会 国学,其意有二,原意指古代国最高学府,即国子监或太学。现在国学指中国学术,是相对西方学术而言的一个笼统概念。 国学作为学术名词而存在源于20世纪初,也就是“西学东渐”之风盛
国学课心得体会 学习新的教育理念,接受新的教育方法是每个教师尤其是一个山区教师的渴望。带着对新学校、新的教育环境的向往,我参观了新学校的校容、校貌,听了我有生以来的几节国学课,下面就国学课做一个肤浅的评价。
赴泰国学习考察报告 200x年x月x日-x月x日,学校组织我校20名教师参加首次泰国西北大学英语培训,并进行交流和考察活动,此次培训针对不仅对英语学习,而且我们同时对泰国高等教育和文化进行了考察。
“经典同品书香溢 国学共扬华夏兴” 第二届国学知识竞赛 活 动 策 划 书 主办单位:东华理工大学党委宣传部 承办单位:东华理工通讯社 一、 活动背景 国学,不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个
国学经典心得体会 第一篇:国学经典心得体会 国学经典心得体会 国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。经过此次的学习,让我对国学有了一定的认识,感受到国学中的不可言传只可意会