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1. 7高效PPT设计的 7个习惯孙小小2009.9.19Presentationtao.com 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 1. 一目了然 5. 关键字 6. (本页无文本内容)

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时小小的船2 2. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步

幅多美的画啊！我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首童谣，它就是《小小的船》。 2. 第 一 课时小小的船2初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10

1. 2小小的船 2. 猜谜语 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀 。cāi mí yǔluòyāoɡuàshāoxiànɡpánlián（月亮） 3. (本页无文本内容) 4. 小

1. 2 小小的船 2. 新课导入月亮的变化规律 初一看，一条线，初二三，眉毛弯。 初五六，挂银镰，初七八，像小船。 初九十，切半圆，十五六，像玉盘。 3. 猜谜语小时两只角， 长大没有角， 到了二十多，

1. 同学们，你们喜欢去动物园吗？你最喜欢什么动物？ 2. 习作：小小“动物园” 3. 审题指导 这次习作的题目《小小“动物园”》。从题目中我们能接受到什么信息？ 这是一篇写人的文章，要写出人物与动物之间相似的地方。

1. 口语交际我是小小讲解员1课时 2. 1.初步学会解说的方法与技巧。（重点） 2.通过展示演练，锻炼交际能力，增强自信心。（难点） 学习目标 3. 学校有客人要来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；

1. 习作：小小“动物园” 2. [习作内容] 把自己的家想象成一个“动物园”， 想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？想好后，给家里的每个人都写上一段。

场北地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。 7. 体育场医 院少年宫电影院请问去少年宫怎么走？北先向东再向北。 8. 体育场医 院少年宫电影院请问去少年宫怎么走？如果我要去体育场可以怎么走？北先向东再向北。 9

4个小时。一天约11.6小时。周一至周五约58小时，周末约30小时，一共约88小时。一天一周 8. 小小观察员请你观察一下上面的数据，思考一下，看看有和发现和感悟？ 9. 粗略计算，我们一周的课余时间是

2×500=1600米 少年宫：4.5×500=2250米 科技馆：2.5×500=1250米 10. 根据下面的图你能说出它们的准确方向和位置吗？ 科技馆在学校北偏西45°方向1950m处。 少年宫在学校北偏东60°

李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。李玉红的困惑我的建议 我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？ 可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？ 如果爸妈不同意我的选择，我

错误解答易错提醒错误原因：东、西方向颠倒。学校电影院百货图书馆体育馆医院邮局少年宫北医院在学校的 （ 西南 ）方向。 10. 易错提醒正确解答学校电影院百货图书馆体育馆医院邮局少年宫北北南东西医院在学校的 （ 东南 ）方向。 11

四、按要求量一量，填一填，画一画。(共12分) 1.少年宫在新华书店北偏东30°方向500米处，体育馆在新华书店东偏南50°方向300米处，在图上标出少年宫和体育馆。(3分) 2.以人民路为对称轴，与少年宫对 称的是图书馆，在图上标出图书馆

m)=15(m)练习十八 92. 杨方1分走50m，他从学校到少年宫需要多少分?先求出学校到少年宫的实际距离，从图上量得我们学校到少年宫的图上距离是8厘米。地图上的比例尺是1：10000。再用“路程÷速度”求出所需的时间。练习十八

冬瓜 土豆 要想11个人都吃到不同的菜（还是一荤一素），你准备怎么办？ 7. 从笑笑家出发，经过少年宫到动物园一共有几条路可以走。分别是那几条？ 8. 用425、837、297 、808 这四个数可以列出哪些减

6、笔算下面各题，并验算。458＋542＝ 620—328＝ 1000 292 9. 从学校到少年宫有几种走法？哪一种走法近一些？ 418+407506+392 ≈800 400 400 ≈ 900

一重要卖点进行传播 《广州日报》报道——把最好的地方留给孩子：市政府决定在珠江新城建设广州市第二少年宫，年底动工 5. 第二阶段的传播通过组织公关活动（业主联谊），营造南国花园关心社区文化建设的氛围，

总体规划校长副校长全体行政年级主任班主任 5. 结合校情 优化课程贰 6. （二）结合校情 优化课程学科教学少先队活动课 劳动教育乡村少年宫 7. 注重实践 培养技能叁 8. 三、注重实践 培养技能（一）校内劳动1.全员参与 各司其职 （1）每周固定大扫除

推广建议——开业期推广阶段—— 推广形式：公关活动 推广时间：2002年6月1日（儿童节） 推广主题： 东莞市团委、市少年宫、吉之岛联 手迎六一“我心目中的吉之岛”儿童节大型绘画活动。 推广基调： 通过大型的社会公众活动，与众同