小学元旦演讲稿
小学元旦演讲稿 大家好,首先让我真诚的祝愿你们在新的一年里身体健康.工作顺利,学习进步~! 一元复始,万象更新.在这辞旧迎新的日子里,特向辛勤耕耘,无私奉献的全体教职员工,特向勤奋学习,立志成才的全体同学
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--“工作无小事,用心才能做好”。这是我信合人生第一年。 一分耕耘,一分收获。我实现了一个小小的梦想——成为了一名客户经理。新的岗位,新的挑战,我一点一滴积累着经验。在忙碌的工作中我又平添了一
相信在座的各位应该和我一样,初读《呐喊》都是在我们的学生时代,从小学到初中高中再到大学,鲁迅先生的《呐喊》一直如影随形。那时候对《呐喊》这部作品主要停留在应付各种各样的考试,忙着探讨各种各样的写作技巧,对作品的伟大性的认识主要停留在文字和技术层面,对鲁迅先生在作品中所表达的忧国忧民的情怀几乎完全忽略。
最新国旗下演讲稿 曾经有这样真实的故事: 从前在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特,国旗下讲话稿:让优秀成为一种习惯。他是一名推销员,每次在远行住旅馆的时候,总是在自己签名的下方,写
校园环保演讲稿 这些年来。我们国家受到了严重的环境污染,特大沙尘暴在我国一次又一次发生,它将会掩埋草地、吞毁家园,严重地影响了人民的生活,使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠,大树将会永远卧倒
心中开出的民族之花 这个故事来自于我本人 生在**,长在一个多民族的大家庭中,生活中的点点滴滴都可以感受到各民族的特点。从毕业到现在参加工作,我接触过许多不同民族的人,但记忆尤为深刻、情感尤为真挚的是在刚毕业的那所实习学校。 那是2014年的秋天,我刚大学毕业,在朋友的介绍下,我来到了**市一所私立学校工作。 在学校里初次见面时,我们三个人还很生分,但锡伯族的茹欣,性格开朗、自来热,领着
尊敬的各位评委、在座的各位听众: 今天我发言的题目是“保护环境,人人有责”。 当你过着无忧无虑的生活时,可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时,可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?曾几何时,天空那么蓝,河水那么清,就在大自然给予我们美的享受的同时,人类却在不断伤害她。地球越来越拥挤,随之而来的是环境污染的日渐严重,资源的日渐匮乏。人们不断追求工业生产、社会进步,待到回头省
演讲稿的分类、结构及写作 演讲概述 演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,
责任与担当演讲稿 尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午好! 曾经,听说过“焦裕禄、孔繁森”等这些人民公仆的名字,知道些他们的感人事迹,但觉得那离自己很遥远…… 而此刻,菊美多吉这位身
自强自立演讲稿 尊敬的各位评委老师,大家好!我是武汉大学基础医学院XX级学生今天我的演讲题目是《自强自立,铸就钢筋铁骨》 何为自强?梁任公有言曰:“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜
教师节演讲稿 孩子,生命因你而精彩 连云港师专二附小 曹莉 尊敬的各位领导,老师们,大家好: 秋风送爽,金桂飘香.我们迎来了自己的节日----第22个教师节.22个今天,鲜花让早晨的阳光更灿烂;22个今天
小学放飞梦想演讲稿 小学放飞梦想演讲稿范文一 尊敬的老师、亲爱的同学: 大家早上好! 我今天国旗下讲话的题目是《放飞理想》。 理想是风,吹动生命的船。理想是雨,滋润生命的花。一只
信用社演讲稿 问渠哪得清如许为有源头活水来 南阳市镇平信用社,曾经是一个人心涣散、资不抵债的亏损大社,而仅用了两年的时间,竟然扭亏增盈,各项业务指标不断攀升。仅~年第一季度,各项存、贷款就都
工作着是美丽演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、同志们: 人们对工作的认识和态度不外乎有三种:第一种是当“副业”,觉得岗位就像笼子,既艰苦又没有自由,不想做事也不愿做事;第二种是当“职业”,认为有碗饭
竞选演讲稿 尊敬的老师: 你好! 我是来自××学校的一名优秀的学生,我写此自荐书是因我想能在新的班级里为老师和同学做出我的贡献。 所以才想推荐自己任本班级的班长兼团支书,因为我认为我有这个能力。
演讲稿写作格式及要求 要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。同时,要注意讲话人的身份。不同的身份,口吻、语言应有所不同。演讲稿没
读书演讲稿:读书与生活 大家好,今天我演讲的题目是《读书与生活》 。 众所周知,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说 它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的
迎新生演讲稿 各位老师,各位同学: 大家好。 天高云淡,金风送爽,莘莘学子,来自四方,融入新校园,放飞新希望。首先,请允许我代表##大学全体老同学,对初一高一新同学的到来,表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺。
演讲稿-让梦想照进现实 会计是专业加技能的学科,其实很多学科都是如此,用理论指导实践,用实践完善理论,二者相辅相承,缺一不可。我们参与社会实践的过程就是将二者结合的过程。我们对专业知识更加明了,