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激发他们对大自然的喜爱之情。 3重点难点 1.重点:正确、流利、有感情地朗读课文。 2.难点:理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系,发挥想像, 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】谜语导入

授课日期 授课人 课题 2.小小的船 授课班级 一年级 课时 第二课时 课型 新授课 学生个人目标 1. 会自己书写课后4个汉字； 2. 能够自己流利地背诵课文； 3. 感受晴朗夜空的美丽，培养热爱大自然的情感。

部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

习作2 ——小小“动物园” 第一课时 作文指导 教学目标： 1.能够找出家人和对应动物间的相似点，享受家人角色转换的趣味，感受“小小‘动物园’”的氛围。 2.发现并初步运用将家人写出动物特征的方法，获得新经验。

语文s版一年级上册语文第二单元第6课《小小的船》课时训练（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

教师课堂教学活动设计 教学内容：根据教育部综合实践活动指导纲要确定主题为《小小香包传情意》 教学目标： 1. 让学生简单了解有关手织布的知识 2. 通过了解端午节的一些习俗，培养学生查阅整理资料的能力。

语文s版一年级上册语文第二单元第6课《小小的船》课时训练D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册 3.5小小养殖场 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

教师准备：塔台竞标标书、操场照片、教学课件。 流程 教学设计 二次备课 聚焦 1.引入：前两节课大家初步了解了住房，认识了工程，可以称作小小准工程师了。学校最近要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练，请各位准工程师一起来帮助完成此工程任务。

  《小小一粒米》 教学目标： 1、 学唱歌曲《小小一粒米》 2、 学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。 3、 明白“粒粒皆辛苦”的道理，尊重和珍惜农民的劳动成果。 教学要求：   通过聆听学唱并根据实

语文s版一年级上册语文第二单元第6课《小小的船》课时训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一年级下册数学试题-第六单元 小小存钱罐 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.“1角9分○2角”，比较大小 ，在○里应填的符号是（   ）。 A.＞      B.＜   

六一儿童节国旗下讲话稿：我与祖国共成长，争做小小追梦人 大家好，今天国旗下讲话的主题是《我与祖国共成长，争做小小追梦人》。 弹去五月的风尘，我们即将迎来六月的时光，即将迎来一个快乐而又有意义的节日六一国际儿童节。

部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第06讲 小小手，大作用 教学目标： 1、认识到小手的各种作用，并能用语言表达出来； 2、激发探索其它身体部位的兴趣，培养自主学习、思考的能力； 3、保护手，养成良好的习惯。 教学重点： 认识到小手的各种作用，并能用语言表达出来。

1.《了解我们的住房》教学设计 【教材简析】 《了解我们的住房》是六年级下册《小小工程师》单元的第1课。住房是学生在日常生活中接触最多的建造工程。学生通过了解自己身边的住房来初步认识工程的系统性和复杂性。

教学重、难点: 识字、朗读和背诵课文。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】小小的船 第一课时 课前三分钟:注意力训练 找不同 一、导入新课,激发阅读兴趣 1 、猜谜导入 师:同学们

部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！