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例：当年那个不会系（ ）鞋带的小男孩至今还和我保持着联系（ ）。

风景写生是以描绘室外自然景物为内容的绘画写生。风景写生可以提高我们的观察力，加深对客观世界的认识。

出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大，哪张纸小。数一数班上的男女生数量，看看是男生多，还是女生多。

学习目标:1、认识11~20各数，了解他们的组成2、能正确读出11~20各数3、能用11~20各数正确数出物体的个数

民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。

“有了圆，我们的世界才变得美丽而神奇。”（二）动手操作中感受“圆”活动1：请将你手中的圆对折，再对折，将纸打开后，看看你有什么发现？并把你的发现在小组里汇报。

内容回顾1.毕升的梦想是什么？2.他为自己的梦想做了什么？3.他实现了他的梦想吗？

我说，我们老师 ，样样 ，天下第一 。我 想起大人 的东山不能去， 山里有狼， 可还是 地点了点头。

1.把下面一句话工整、规范、美观地抄在方格里。 真理诞生于一百个问号之后。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这节课，你有什么收获？

模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。 ——猜一动物黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。 ——猜一动物

小组研究：1.观察每组中的彩球，是用什么样的图形组合成球体的？2.怎样把这些图形连接起来？3.需要几个这样的图形？需要不同图形的组合吗？

作文题目参考：《这就是我》《爱哭的我》《淘气的我》《聪明的我》《胆小的我》《爱看书的我》《喜欢踢球的我》《开朗的我》《谦虚的我》

1. 关于牛奶，从图中你知道了什么？2. 他们遇到了什么问题？3. 你能列个算式来解决吗？问题：你们是怎么算得又快又准的？小结：看来10真是我们的好朋友，找到 它，计算就能又快又准确。

这节课我们就来一起学习如何计算平行四边形的面积。回忆一下，我们是用什么方法得出长方形的面积的计算公式的？

1、把钢尺从套内拉出约10厘米～12厘米，用一只手压稳套内尺子的一端，另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一，听到音乐声实验结束。

1、比和除法、分数的联系。2、商不变的性质,分数的基本性质是什么？

雨水：2月18日—20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。谷雨：4月20日前后，雨水增多，利于谷类生长。霜降：10月23日前后为“霜降”，天气渐冷、初霜出现霜对生长中的农作物危害很大。

蚂蚁大军在努力地搬运一块大奶酪时，蚂蚁队长不小心拽掉了一点儿。奶酪渣真香啊，可蚂蚁队长下了禁止偷嘴的命令，该怎么处理它呢？蚂蚁队长思考了好久，终于想出了一个好办法，获得了大家的一致称赞。这个办法是什么呢？

表扬 夸奖赞扬 赞美1、读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。2、划一划：用“ ”划出小刺猬和小獾互相称赞的话。