【人教版】六年级上数学《第1单元 分数乘法第2课时 分数乘法的意义(2)》优质公开课课件
10=1=2.说说分数乘整数的意义是什么。复习导入 3. 1桶水有12L。3桶共多少升? (1)你知道了什么?(2)要求“3桶水共重多少升” 怎样列式? 求3个12L,就是求12L的3倍是多少。21.出示问题12×3你是怎样想的?探究新知
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换流站、通信站、串补站等建筑工程定额子目。 (2)2013年版《电力建设工程概算定额》第一册建 筑工程定额设置11章。包括建筑物与构筑物的一般 土建、给水、排水、采暖、通风空调、除尘、照明 与接地、特殊消防及烟塔接地工程定额子目。
上课了 3. 谈话导入上课儿歌 上课铃声响,赶快进课堂。 书和文具盒,放在桌子上。 上课专心听,小手放腿上。 发言要举手,声音要响亮。 4. (本页无文本内容) 5. 说一说,儿歌中对于上课给我
胸离桌子一拳, 两脚放平,脚踏实地。 16. 专心听讲小眼睛,看老师 小耳朵,仔细听 小嘴巴,不说话 小小手,放桌上 你安静,我安静 棒棒棒,我真棒 17. 举手发言小学生,爱学习, 课堂纪律莫忘记, 上课发言先举手,
中华儿女风雨同舟、守望相助, 筑起了抗击疫情的巍峨长城。新冠肺炎疫情发生后 13. 在疫情防控中,我们按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,抓紧抓实抓细各项工作及时采取应急举措,对新冠肺炎实行甲类传染病管理,
手术名称抗菌药物选择颅脑手术第一、二代头孢菌素;头孢曲松颈部外科(含甲状腺)手术第一代头孢菌素经口咽部粘膜切口的大手术第一代头孢菌素,可加用甲硝唑乳腺手术第一代头孢菌素周围血管外科手术 第一、二代头孢菌素腹外疝手术
(1)用于承重结构的混凝土试块; (2)用于承重墙体的砌筑砂浆试块; (3)用于承重结构的钢筋及连接接头试块; (4)用于承重墙的砖和混凝土小型砌块; (5)用于拌制混凝土和砌筑砂浆的水泥; (6)用于承重结构的混凝土中使用的掺加剂、外加剂;
价性查房方式:床前由责任护生简要汇报例、带教老师补充,护士长在每个责任组抽查2—3名危重、新入院或大手术病人,以检查工作职责落实及工作质量,协助护士解决疑难问题。(护理部查房形式)以护理技术为中心的操
(1)模板工程基本要求: 模板尺寸准确,板面平整;具有足够的承载力、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇筑混凝土的自重和侧压力,以及在施工中所产生的荷载。应尽可能扩大模板面积、减少拼缝等,进行模板的选型、设
服用后能够促进原籍菌的生长与繁殖, 或直接发挥作用, 如芽孢杆菌、枯草杆菌等。 14. 真菌制剂 布拉酵母菌属真菌制剂。 真菌制剂特点: 布拉酵母菌可与抗生素同时使用,但不能与抗真菌制剂同时使用。 不能全肠道发挥作用,大多在肠道无氧区作用。
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1. 共筑中国梦风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心 2. 十三届人大全国三次会议全国政协十三届三次会议2020年两会 2020.5.21—2020.5.27青少年思政课—学习政府工作报告 3
”字吗?天 8. 你知道哪些带“天”的词语?晴天雨天 9. 春天夏天秋天冬天 10. 我们头顶的是蓝天,脚踩的是什么呢?地草地土地你想到了哪些带“地”的词语? 11. 你还见过哪些地?菜地泥地 12.
首诗,我们更加热爱祖国壮丽的山河。 独特感悟 16. 美文拓展阅读望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。译文:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋
钢筋的连接 平法施工图识读 3. 钢筋进场检验钢筋翻样配料钢筋加工钢筋安装与检查下料长度计算配料单调直、冷拉、冷拔、弯曲、对焊连接、螺纹加工等钢筋绑扎安装、焊接或机械连接等钢筋工程施工工艺流程 4. 一、钢筋的分类外形光
1. 用算盘表示数 2. 猜一猜一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏, 如用小手拨一拨, 噼里啪啦连声响。 3. (本页无文本内容) 4. 框梁档上珠下珠 拨珠时,先要“定位”,确定“定位点”。 5. (本页无文本内容)
10. 我喜欢夏天,因为夏天池塘里有很多游动的小鱼和美丽的莲花; 11. 我喜欢秋天,因为秋天的蓝天是那样的高远; 12. 我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人。 13. 展示台点拨:本组“展示台”是引
一碧万顷 白浪滔天 一望无际 风急浪高词语积累 3. 描写江河湖海的诗句 1.春江潮水连海平,海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》 2.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
谁来说一说?小组讨论 19. 一起做“光盘族”第三部分 20. “我们的财力是不断增加了,但决不能大手大脚糟蹋浪费!要坚持勤俭办一切事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。” ——习近平
と言われています。 当初は、寺院の僧侶の間で精進料理として食されていました。そして精進料理の普及と共に貴族社会や武家社会に伝わり、室町時代になって、ようやく全国的に浸透しました。 豆腐が一般庶民の食卓