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“爱粮节粮，传承美德”倡议书 一、勤俭持家，做文明健康家庭的倡导者 从每个家庭做起，从娃娃抓起，家长先行示范，通过“大手”拉“小手”，言传身教带动孩子养成勤俭节约的好习惯，树牢节约为荣、浪费为耻的家庭观念；引导家庭成员自觉养

建省级卫生城的号召。今天我们开展“传播文明健康，呵护靓丽家园”小手拉大手共创卫生城主题行动，目的是进一步贯彻落实科学发展观,以“小手拉大手，一生带一家”活动为主要载体，用学生文明影响和带动成人文明，用

开展“大手牵小手共创文明城”活动。 　　一、活动目的：为进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的

让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操. 　　2. 开展“青春温暖――特别的爱给特别的你“大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年,留守儿童,学困生,身体残疾,缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生,发动青年团员开展特别关爱

是一种高尚公共卫生道德的体现。 　　2.利用健康教育课对全校师生进行控烟知识的宣传教育。再通过小手拉大手的形式向家长宣传烟草、烟雾的危害，以及对青少年的危害。世界无烟日活动策划样本 　　二、宣传实践活动：

对子、传统节日互访活动，达到以月促年的效果。州、县派库拉木勒克乡秦布拉克村工作组组织乡小学100余名民汉学生、300多名牧民群众参加“小手拉大手 ·共创平安梦”专题讲座。县妇联下派工作组积极争取自治区

发挥每一名师生在家庭生活中重要作用，从每个家庭做起，从节约一粒米、一把面、一滴油做起，减少浪费、减少厨余垃圾；教师先行示范，通过“大手”拉“小手”，言传身教带动孩子养成勤俭节约的好习惯，树牢节约为荣、浪费为耻的家庭观念；引导家庭成员自觉养

我们被联合国教科文组织、教育部、香格里拉社区共同命名为“长江水学校”，这将对我们全体师生在水资源的保护和宣传方面起到一个推动和促进作用。让我们行动起来，小手拉大手，积极参与到珍惜水资源、保护水资源的行

交给了妈妈，就飞快的跑了过去，对她说：“我来帮你拿书包吧”，于是我左手拿着书包，右手领着她那冰凉的小手儿，顶着寒冷的风把他送到学校门口，这是，她非常有礼貌的对我说：“谢谢姐姐”，此时，天气非常的冷，但听了这句话，我感觉心里一下子热乎乎的。

道的一些学校要悬挂大型横幅标语，有LED显示屏的学校迎检期间要全部换成创建宣传标语。要通过 “小手牵大手、共创文明城”这一有力途径，采取向家长发放《致家长的一封信》、《创建全国文明知识》小册子等方式，

室主任员。根据上级的部署安排，我镇制定了工作方案，进一步深化了骑乘摩托车不戴头盔、超限超载、变形拖拉机等重点领域整治，加强整治工作的统筹调度，促进工作有效落实。 二、加强交通法律、法规的普法宣传，提升群众交通安全意识。

设办公室。根据上级的部署安排，我镇制定了工作方案，进一步深化了骑乘摩托车不戴头盔、超限超载、变形拖拉机等重点领域整治，加强整治工作的统筹调度，促进工作有效落实。 二、加强交通法律、法规的普法宣传，提升群众交通安全意识。

”和“精彩世博、文明先行”的理念。此次“雏鹰世博文明行动”共分为“小手牵大手，大家找陋习”、“小手牵大手，共养好习惯”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”三个内容，这一活动将一直持续到2010年上海世博会结束。

署并初步整治、X月初见成效、X月全面完善、X月开展检查总评的节点要求，在全县教育系统积极开展“小手拉大手”、“巾帼志愿服务”宣传教育活动，大力开展学校内和周边环境综合整治，着重抓好学校环境卫生和校容校

干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手“的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音

会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 　　2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手) 　　1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

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一、工作目标 推进生活垃圾分类知识进校园、进课堂，促进学生掌握生活垃圾分类方法和垃圾分类习惯养成。开展“小手拉大手”系列教育实践活动，实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目标。建城区50％的学校逐