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了;对于年长者来说，我长大了;而对于我自身来说，我在渐渐找寻到了自我。 　　这个假期，我实践了大手拉小手的活动，做了义务家教，帮社区里一些小朋友补课，给他们讲有趣的故事，陪他们玩一些新鲜的游戏，但他们

学。此，向所有关心我成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车

文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺: 生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事

第三阶段(3~6个月) 　　(1)培养计划及目标 　　① 掌握正规无菌操作 　　② 普外、泌尿科小、中、大手术配合 　　③ 手术室工作流程 　　④ 手术室护士各岗位职责 　　(2)实施方法 　　① 专人带教

第三阶段(3~6个月) 　　(1)培养计划及目标 　　① 掌握正规无菌操作 　　② 普外、泌尿科小、中、大手术配合 　　③ 手术室工作流程 　　④ 手术室护士各岗位职责 　　(2)实施方法 　　① 专人带教

！哥！我学会了坚强！ 大手放开，小手坚强 哥！你走了，大手从小手的手中脱落，永远也不会在牵起了，哥！你走了，你说，大手放开了，要让小手学会坚强，哥！你走了，大手放开了，要让小手成长，学会坚强，失败了，

来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通

专项整治检查活动。强化依法监管，我局农机执法人员放弃节假日，利用早晚时间加大农机安全检查，共检查拖拉机2000余台/次，查处违章92台/次，查处问题及时解决，及时整改。确保了中秋节、国庆节期间的安全，以及人民群众正常生产生活。

的统帅下，通过一堂堂的琴课学习，一回回的家庭练习，一次次的比赛历练，一场场音乐会的洗礼，小手拉小手、大手拉小手，一起成长、共同进步！感谢音乐会组委，也祝这次音乐会圆满成功！ 　　指教，比如介绍我们加入

2021年二中“留守儿童”帮扶制度 为促进留守儿童快乐、健康成长，经研究，我校决定开展“大手拉小手”和“小手拉小手”爱心结缘活动，每一名教职工结队帮扶一两名留守儿童，各班优秀的非留守儿童帮扶一名留守儿童

6、开展“大手拉小手”“双万”工程活动，帮扶结对113对，除了在“六一”、“七一”、“十一”开展微心愿活动外，在重阳节开展“大手拉小手，浓浓敬老情”重阳敬老活动，11月8日在杨梅小学开展 “大手拉小手，

教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。 　　二、活动主题： 　　书香浸润童年，阅读点亮人生

　　胡：请欣赏由宋佩瑶、张严文和王方正同学为大家带来的歌曲《古灵精怪》， 　　6.女生独唱《小手拉大手》 　　吕：小手拉大手，连接彼此的希望，向往那片明亮的天空 　　詹：小手拉大手，拉近彼此的距离，携手迈进那理想的殿堂。 　　吕：快乐的日子里，我希望看着你的笑脸。

师生身心愉悦理念，在活动中构建起德育文化，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 5.开展小手拉大手活动，通过形式多样的方式活动，将学生在学校的优秀做法、品质引向家庭，辐射社会，做到全社会参与优秀道德品质的学习，历练自己的品质。

多以来，我村通过开展创建“文明卫生五好家庭”、“文明卫生先进小组”、“好婆婆”、“好媳妇”，“小手拉大手”等一系列活动，不断推动**村社会主义精神文明建设和提升新农村建设水平，经过全村广大党员干部群众

列学校组织的活动我们积极参与，给同学们提供了一个展示自我的平台;“三八妇女节”女生拼图大赛、“大手 牵小手”推广普通话联谊赛、班长交流会、文明宿舍的评选使学生会代表最广大同学根本利益的工作力度逐步加大

的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染。 3、宣传戒烟： 发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。 4、绘画“禁止吸烟”标志。 指导幼儿每人制作1个“禁止吸

强化专业合作，确保工作落实 略 5.小手拉大手，家校协作 为进一步深入推进“小手拉大手·垃圾齐分类”主题系列活动，动员全校家庭积极主动参与垃圾分类，营造关注垃圾分类、参与垃圾分类的浓厚氛围，学校组织开展“小手拉大手·垃圾齐分类

实开展道德实践活动“大手牵小手，志愿我先行”。 　　二、【活动具体介绍】 　　（1）大手牵小手，志愿我先行 　　4月2日下午，我团支部赴博仕后家园大地幼儿园开展主题为“大手牵小手 志愿我先行 ”的关爱

危害以及毒品预防教育知识。并与师生签订禁毒承诺书，让广大教职工带头不涉毒。 (三)开展“小手拉大手、大手护小手”活动。将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三结合的禁毒宣传教育机制