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识的传播者，积极动员父母和叔叔阿姨们参与文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深入人心。开展“小手牵大手”活动，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善我们的学习和生活环境作出自己的努力和贡献。

　　女：听，江水奔流，是户外人的脉动敲醒早春的暖意 　　男：回首户外的两年历程， 　　女：感动，大手牵小手，强壮呵护柔弱的温情， 　　男：陶醉，采菊东篱下，悠然见南山的纯净， 　　女：澎湃，放眼阅千里，展臂拥群峰的豪迈。

1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。 2、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。 3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。 4

的有用成份，将废物变为资源。而用于回收利用方面的资金，远远大于生产资金，因此，现在就从我做起，大手拉小手。电池的回收势在必行！ 　　我们大家都是地球村人自然之子，对地球都有良知、都有一份情感。为人类的

。 4、同时在班级微信群里发送“扫黑除恶”宣传教育工作相关信息，要求家长与孩子一起观看，通过“小手拉大手”使“扫黑除恶“专项行动真正做到了家喻户晓、人人皆知，营造了强大的宣传攻势。 5、学校进行了对全

然形成。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古训大家都能脱口而出，但真正能做到的又有多少人呢?当某些同学大手大脚地随便花钱时，有没有想到现在所花的是父母辛苦工作赚来的血汗钱，是否想过节约呢?虽然现在我们的国

园及周边卫生死角、街道责任区域绿化带死角，清除暴露垃圾。 今后，我园将进一步积极行动起来，通过大手拉小手、宣传等活动，提高广大师幼、家长的文明意识、卫生意识和环保意识，为建设文明和谐、生态宜居的环境作出积极贡献！

校园广播、宣传栏、黑板报等阵地教育宣传交通安全知识，提高学生交通安全意识。 　　７、认真开展“小手拉大手”活动，深入家庭、社区开展交通安全宣传活动。 　　８、为本单位司机创造条件，确保其按时参加教委安委会组织的例会学习。

加强环保宣传教育，提高学生环保意识 利用国旗下讲话宣传环保知识教育，大力提倡学生垃圾分类，利用小手拉大手开展低碳生活、从我做起宣传教育，校园广播站是校园宣传活动的主要阵地。我校专门组织优秀播音员安排了

局的。如果，你错过了淅淅沥沥小雨相伴的清明节，又错过了温度激增的热情五一节，那么一定别再错过“大手牵小手”端午节了。 　　春天的朦胧浪漫，杨柳青翠已经一眨眼不见了。初夏的不期而遇，让草长莺飞，繁花似锦

为了保护我们赖以生存的环境，为了保护我们自身的健康，让我们积极参与垃圾分类吧！做好垃圾分类是我们每位市民义不容辞的责任，让我们大手牵小手向污染宣战共同做好垃圾分类，您的文明行为将带给孩子们热忱和欢欣，让我们携起手来扮美生活、扮美校园

治宣传教育在增强公民遵纪守法意识、震慑和预防犯罪方面的重要作用。要求孩子与家长一起参与，通过“小手牵大手”使“扫黑除恶”专项行动真正做到了家喻户晓、人人皆知。 4、在班级展示栏，黑板报，班级微信群里宣传“扫黑除恶”相关信息。

余小时。二是开展森林防火知识进校园活动，印制5万余份有关森林防火资料，在全县中小学校广泛开展“小手拉大手”的森林防火知识宣传活动。三是通过**电视台每天播放森林防火公益广告、野外用火管理办法、森林防火

。可见，文明是一种多么高尚而美好的品质啊! 　　那么，我们从现在开始：讲文明、讲卫生、树新风、小手拉大手，文明起步走!为我们祖国文明奉献自己的一份力量吧! 本文档由香当网(https://www.xiangdang

传吸烟的危害，教育引导全体教师、幼儿和家长珍爱生命，拒绝烟草。 　　2、告家长一封戒烟信，开展小手牵大手禁烟活动。 　　3、对全园的教职工开展一次有关控烟的健康教育活动。 　　4、对全园幼儿开展有关控烟的晨会活动，进行禁烟健康教育。

继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的提高,我校结合实际，在开学第一周的防震减灾科普宣传周统一思想、提供认识

中小学生自觉遵守《xx市烟花爆竹经营燃放管理规定》，争当环保小卫士，守护“xx蓝”，同时通过“小手拉大手”，促进全社会共同参与到大气污染防治工作当中来，打赢xx蓝天保卫战，共享天蓝、地绿、水清的美丽xx。

校园正常的教学秩序。　　 　　在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。 本文档由香当网(https://www

自卑的心理，这成为驻村工作队员们感到揪心的事情，办事处组织开展“爱心妈妈”“知心兄长”一对一“大手拉小手”活动，让这些孩子们从内心深处感受到社会大家庭的的温暖。 “在家有没有听爷爷奶奶的话啊？学习成绩

二等奖两名, 三等奖三名, 优秀奖若干名。 　　系列活动二 　　“团队携手, 共享阳光“出游活动暨“大手拉小手, 共享阳光“――青年团员教师定点帮扶青年团员学生 　　一、活动形式： 　　每位团员教师自愿带领