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不顶格，不贴边，字儿舒服住里面。位置： 6. 认识四格左上格右下格左下格右上格 7. 木我是小天才！ 8. 土我是小天才！ 9. 我是小天才！上上 10. 我是小天才！下 11. 上下 12. (本页无文本内容) 13. 横 一

同学们自己会数几十几，会读、写几十几，利用实物、小棒等学具形象地理解几十几的含义。 2.了解数在生活中的应用，在操作、交流中发展数感，树立学习数学的兴趣。 3. 考考你：你能摆出10根小棒吗？ 1捆 4. 数一数：1、上图有（

面，你有没有办法进行设计，帮助他们解决这个问题？探索 & 交流 4. 探究： 小正方形的对角线的长是多少呢？如图，把两个小正方形沿对角线剪开， 将所得的4个直角三角形拼在一起，就 得到一个面积为2的大正方形。你知道

1. 第 2 课 时 倍 的 认 识（2）倍的认识5 2. 第一行：第二行：数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？复习导入 3. 军棋的价钱是8元，象 棋的价钱是军棋的4倍。

优点：肩膀比臀部宽，所以可以很好地支撑起服装的肩点，连衣裙穿起来会特别挺拔。 缺点：体型看起来有点男人气，不够娇小温柔。 6.  选择剪裁不明显，柔软、流动性佳的设计让上身看来苗条，避免过于方正的外套，尤其避免双排扣；

 你近来经常光顾公园、溜冰场等娱乐场所。  A是           B. 否  16. 自己收藏了一些来历不明的小礼物。 A. 是 B.否 17.经常去礼品店购买礼物送给同学。 A.  是 B.否  18. 近期经常接到异性的电话

稳定的社会环境。 5. 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识第二部分 6. 1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。

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稳定的社会环境。 6. 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识第二部分 7. 1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。

第一部分(第1自然段)：写秋天的枣树上挂满了令人眼馋的红枣。 第二部分(第2～11自然段)：写小刺猬“偷枣”的过程。 第三部分(第12自然段)：写“我”对小刺猬的担心和牵挂。 全文共2个自然段，可分为3个部分。再读课文 21.

993读书笔记 2. 梦想改变生活聚集正能量的人生职业学习爱情的规划踏上财富自由之路打败梦想路上的小怪兽记事本改变生活30岁前改变自己目录/30岁后改变世界 3. 梦想改变生活梦想摘星的人才有可能登上月球

的树叶。笔顺： 9. 爱àiài bú shì shǒu 爱 不 释 手ài hào 爱 好造句：小波接过爸爸送的《安徒生童话》，爱不释手。笔顺： 10. 尖jiān jiān lì 尖 利dāo jiān

探究活动三 小羽爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问。当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生

。 26. 我爱阅读王二小 王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。 有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。 27. 王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

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2、一只老虎重5克。 （ ） 3、一张课桌大约长1米。 （ ） 4、文具盒大约长20分米。 （ ） 填一填：“聪明的小法官”× × √ ×3000 2 6. （1） 这辆汽车每分行1千米，到粮库还要多少分？（2） 这辆

– 通過練習展現所學 第五步: In-class Practice & Application – 小組課堂練習及應用 第六步: Provide Feedback & Coaching – 提出反饋意見並教導他人

成正比例的量有什么特征？（1）两种相关联的量。（2）一种量扩大，另一种量也随着扩大， 一种量缩小，另一种量也随着缩小。（3）两种量中相对应的两个数的比值（商）一定。 3. （2）长方形的长一定，周长和宽。2