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爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。” 我没理会，却发现了什么奇妙．．的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎 么隔着一段距离就有一个小窝？” 爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下 来的雨水打的。” “是吗？

（2）若 0d ，求 ||a...||a||a||a n 321 的值. 19．（ 本 小 题 满 分 12 分）如 图 ， 多 面 体 ABCDEF 中， 12  ADDEAB ，，平面CDE

于 赃赃赃赃赃赃赃赃赃赃遥 14. 若 a+b=1袁渊a袁b沂R+ 冤袁则 1a + 1遭 的 最 小 值 为 赃赃赃赃赃赃赃赃赃赃赃遥 15. 直 线 l 过 抛 物 线 C院y2 =2px (p跃0)

海保人寿 6034.63 -- 62 国富人寿 2003.86 -- 63 国宝人寿 20985.85 小 计 118111146.86 14.13% 外资 64 中宏人寿 303089.47 31.66%

（4）_________________ _______，一枝红杏出墙来。 【答案】（1）黄四娘家花满蹊 （2）自在娇莺恰恰啼 （3）小扣柴扉久不开（4）春色满园关不住 【解析】本道题考查的是学生对古诗的积累，注意每个字都要正确书写，错字则不得分。

式，现已成为了教科书编排的稳固的表现形式。 单元教学产生于 19 世纪末， 主张学习内容和 活动应该完整，反对把教材分割成一课又一课。 小 学单元整体教学是基于教材单元组文的形式建立 起来的。 （二）文体 文体，是指独立成篇的文本体裁，是文本构成

喷浆 C.喷混凝土 D.压浆混凝土 【答案】 D 【解析】压浆混凝土与普通混凝土相比，具有收缩率小，拌和工作量小，可用于 水下加固等优点。 8. 根据启闭机结构形式分类，型号“ #####”表示的是 ()

那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震） 惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜 苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以 冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（

铁柱磨成针”只要我们肯付出努力，就一定可以改变。 改变行为，改变位置。行为改变位置，当我们知道了这个规律之后，只要勇敢地去尝试，从身边的小 事做起。遥想当年那白衣渡江的吕蒙，若非在孙权的建议下开始苦读兵法，又怎么可能有关羽败走华容道 的成

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(寻找)春天3 / 23 2. 形容词搭配 (害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子 (绿油油)的小柏树 (精心)地挑选 (兴致勃勃)地挖着 九、词语积累 1. AABB 式的词语： 遮遮掩掩 躲躲藏藏

告示贴了出来。次日中午，贾厂 长偶过厂门，遇上了受罚女工之一的小郭，问她道：“罚了你，服气不？”小郭不理而疾走，老贾追上 几步，又问。小郭悻悻然扭头道：“有什么服不服？还不是你厂长说了算！”她一边离去一边喃喃地说：

众投诉反映的问题，经核实查证属实，立即启动问责程序， 追究责任。坚决打破“不会抓、不敢抓、不去抓”和“护短、照 顾”、“大事化小、小事化了”等的歪风邪气，加大惩戒问责， 严肃执纪，对违反组织纪律行为快查快办，抓住典型，点名 道姓

体，开展党的十九 大精神等基层宣讲 340 场次；充分发挥社会主义核心价值观的导向引领作用，坚持抓小、抓细、抓实，2016 年以来，先后组织 健全完善村规民约建设、开展移风易俗“六提倡、六反对”活动、

[Ag(S2O3)2]3-、[Zn(CN)4]2-、[AuCl2]-、[SiF6]4-等配离子。 弱场配体形成的分裂能小的配离子：[FeF6]3- （2）有色离子 MnO4-(紫红)，MnO42-(绿)，Mn2+ (淡红)；

保护单 位。2019 年 2 月拍摄 正太饭店始建于 1907 年，是石家庄现有最早也是唯一的法式小 洋楼。在石家庄的历史上具有非常重要的地位。百年前，石家庄还是 一个小村庄，为修太原到此铁路，与当时京汉铁路交汇，需建一车站，

肚皮） 皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩） 跳（跳远 跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。 （2）小树苗已经长高了。 ② 我是什么 （1）反义词：温和——暴躁

XT1、XT2 Q2-40-013 15 大堵圈 Q2-40-014 16 小堵圈 Q2-40-015 17 大挡板 Q2-40-016 18 小挡板 Q2-40-017 19 大喇叭口 Q2-40-018 20

dilettante n 业余艺术爱好者 adj 业余艺术爱好的 diminutive adj 小的 指小的 小型的 n 小的人 指小 辞指小词 爱称 discern v 目睹 认识 洞悉 辨别 看清楚 disciple

(1)独立管理的托儿所或幼儿园 即托儿所和幼儿园分别自成一个独立单位。这种托、幼机构 性质单一，设备少，投资小，管理方便，卫生保健工作简便。大部分托、幼机构采用这种方式。 (2)混合管理的托、幼机构即托儿所与幼