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是理解自己心意，有共同语言的人，比喻真正了解自己的人。 思考：“高山流水”便是出自《伯牙鼓琴》这个故事，你知道这个成语的含义吗？品读课文 19. 学而时习之品读课文 伯牙鼓琴，志在______，锺子期

等。合体字如果两个字都是部首的取上不取下，取左不取右，取外不取内，如：“须”取“彡”部；“尖”取“小”部等。 10. 园 识 法 毛 它 极 海 苦讠氵宀氵艹囗确定部首 11. 部首检字法 遇生字，不会念，找部首。

___，经过交谈，受到感动的男孩__ __________________。灰雀小男孩把灰雀放回的故事 5. 灰雀 列宁 郊外 养病 胸脯 粉红 惹人 仰望 面包渣 谷粒 男孩 或者 冻死 可惜 肯定

容不理解，主动向先生请教的事。 12. 词语解释 旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。私塾 13. 旧时私塾教师对学生施行体罚时所用的板尺。戒尺

突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 22. “几发炮弹落在小庙前的空地上”说明了什么？

rights reserved本次项目中人力资源体系设计的重点是协信的薪酬激励体系、中长期激励计划建议和绩效管理体系设计，在本次报告里凯捷将提示设计原则方法及框架性建议协信发展战略理解协信现状审视管控模式、定位总部定位

本节课我们通过多种方式的读，学习了8个生字和12个词语，感受了洪水的凶猛、疯狂，面对这样可怕的洪水，故事怎样发展？人们是怎样的表现？故事中的主人翁老支书又是怎样做的呢？下次课我们接着品读。 26. 复习引入咆哮　 狞 笑　

密组织与岗位设计—优化石家庄分公司（寿险）人力资源管理 2. 人力资源改革——组织与岗位设计纲 要组织与岗位设计的高层原则 组织与岗位设计流程 组织与岗位设计现状与目标 改革建议 组织与岗位设计分析 3.

微微地笑着读得轻而短，朗读时不拖音 10. 是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。用轻柔的语气朗读 11. 默读课文，说

1. 你遇到过不会的问题吗？你敢大声提问吗？今天，我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。新课导入 2. 3、不懂就要问 3. 资料宝袋私塾 我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。

1. 如何设计年度培训计划与预算方案管理培训、营销策划资料（下载） http://tb99888.taobao.com 仅限作研究学习 2. 课程内容培训的目的和作用 培训体系 年度培训计划结构 制定年度培训计划过程与技巧

初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。 6. 弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船， 小 小 的 船 儿 两 头 尖。wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuánxiǎo

吗？心情是怎么样的？ 3. 董保纲，1973年生，河北威县人。著名青年作家。 主要作品：《最真心的故事，最深刻的感动》《一路花香》等。作者简介 4. 默读课文，疏通生字词。思考下列问题：谁发出的掌声？

2019年新人教版部编本三年级下册语文第八单元 全部教学课件 2. 如果你铅笔快用完了，你会选择……马上去买拖到最后再买急性子慢性子当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？让我们一起去看看吧！ 3. 25 慢性子裁缝和急性子顾客第一课时第二课时人教版

读了这句话，你仿佛看到了怎样的地球？请展开想象说一说。 26. (本页无文本内容) 27. 小组合作设计保护环境或节约资源的宣传语。 28. 人类无法移居到其他星球 科学家已经证明，至少在以地球为中心的

第一部分（第1—3自然段）：开篇展示了一幅满眼绿色的宜人画卷，然后写这条山沟所处的“大”背景和院子里的“小”环境，衬托出改造山林的难度之大。初读课文给文章划分段落，概括段落大意。 13. 第二部分（第4、5

回忆一下，我们在生活中有没有遇到类似赶公交车的经历？当时的情形是怎样的？ 12. 关爱获幸福 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。

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26方帽子店2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 同学们喜欢读故事吗？为什么喜欢？师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》，这个故事的题目很特别，只有一个字，但是这篇故事却很长。导入课题 3. 26*方帽子店 4. (本页无文本内容)

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