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说一说，这是什么鸟？第1课时这只鸟儿有什么故事呢？ 3. 《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。 4. 《山海经》还是

——部编本教材编写新意 3. 新意之一：有意义1.体现核心价值观，有机渗透四大标准：经典性 文质兼美 适宜教学 时代性2.凸显传统文化教育，回归经典 4. 新意之二：有意思1.童真童趣充分体现2.儒学启蒙有所呈现3

1. 想一想，我们学过哪些寓言故事？ 2. 刻舟求剑 3. 揠苗助长 4. 自相矛盾 5. 古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。我们今天再来学习两篇有关寓言故事的文言文。 6. 14 文言文二则第一课时第二课时

24. 思考讨论：作者是怎样写出黄河气势雄伟的？直接描写，写出长度、弯曲、大浪淘沙等。由现实联想到神话故事。 25. 蜿蜒曲折河流漫长浪淘沙 （其一）波涛汹涌静谧美好对美好生活的向往结构梳理 26. 这首诗用淘金者的口吻，表达他们

想一想，课文讲了一件什么事？尝试用自己的话复述一遍。 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。整体感知 5. 初读课文我会写汹澎湃淋嘿糟涌嘛熄掀皱唉勺困 6. 会写字xiōng音序：X左右偏旁：氵7形近：汹涌

文 2. 读了课题，你能想到什么？这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事。 大家想知道这个孩子为什么叫枣核，这个孩子身上有什么有趣的故事呢？接下来我们一起来学习28课《枣核》。 导入课题 3. 枣核儿

1. 猜一猜图中的人物是谁？出自哪个神话故事？ 2. 15 女娲补天* 3. 初读课文 学生自由朗读课文，自读要求：一边读文一边圈出生字，运用合适的方法识记生字，把课文读通顺。 4. 我会读惊慌失措 混乱

你能先自己回忆一下吗？ 可爱的小蝴蝶们，谁能跟大家分享一下自己在蝴蝶王国的经历吗？ 9. 点评：你们觉得谁经历的事儿最有趣？为什么？待会儿我们就将这几个经历编到我们的故事中去。 在蝴蝶王国里经历了这么多有趣的事，你有什么感想对大家说吗？

1. 《西游记》 —精读和跳读 2. 看上面这幅图的故事情节知道是选自那部名著吗？西游记 3. 吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清

习作内容 如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？先想一想，再把自己的想法写下来。 3. 写法指导第一步：审题 本次习作是一篇想象作文，要求想象

。常衔西山之木石，以湮于东海。体现了精卫坚韧不拔的精神。 12. 学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？ 这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。

1. 通过战略性的企业设计来保证企业利润的持续成长– 工具与方法 –Roland Berger Shanghai, November 20031SHA-4301-05227-06-12-x

1. 16 真理诞生于一百个问号之后 2. 有同学知道爱迪生发明电灯的故事吗？ 爱迪生在发明电灯的过程中，试验了1600多种材料，面对失败，他锲而不舍，最终取得了成功。 3. 作者简介 叶永烈，194

书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 13. 仔细阅读2—13自然段，作者写了自己少年时代读书、作文的哪几件事？读“香烟人”的小画片废寝忘食地看连环画“不求甚解”地读文艺书籍别出心裁的第一次习作如醉如痴地读古今中外名著真情实感的第二次习作

1. 故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？交 流你印象最深刻的科幻故事是什么？ 这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？ 2. 习 作插上科学的翅膀飞语文 六年级 下册 3

25. 找出小说中描写环境的句子，说说你的感受。品读课文 26. 寥寥数语，简短的一句环境描写引出了故事的开始，又从侧面表现了战争的残酷：健壮男子都上战场打仗去了。 思考：“健壮的男子”都哪里去了这样的场景是偶然现象吗？品读课文

课文写的是小时候的“我”认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。 5. 清脆 拦住 恐怖 蝎子 蛰 钵子 蝈蝈 蟋蟀我会读字词学习清脆 拦住 恐怖 蝎子

如果你碰见一个小朋友掉进了水缸里，你会怎么做呢？新课导入 2. 一提司马光，大家都会想到一个家喻户晓的故事——司马光砸缸。谁知道这个故事，给大家讲一讲？ 3. 24 司马光 4. 司马光（1019—1086），姓司马（复

(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了，你们还想听这样的故事吗？ 7. (本页无文本内容) 8. 我骄傲，我是一棵树 9. yǎng è

1. 24 司马光 2. 看见大屏幕上的这幅画，大家会想起那个耳熟能详的故事？司马光砸缸第1课时 3. 这个故事最早是以文言文的形式被记录在我国元代的一本历史书——《宋史》里面，也叫作司马光救友。 4